2016届高考化学盐类的水解2016届高考化学盐类的水解加热蒸干alcl3、mgcl2、fecl3等溶液时，得不到alcl3、mgcl2、fecl3晶体，必须在蒸发过程中不断通入气体，以抑制alcl3、mgcl2、fecl3的水解，才能得到其固体。6.化肥的合理使用，有时需考虑盐的水解。如：铵态氮肥和草木灰不能混合施用；磷酸二氢钙和草木灰不能混合施用。因草木灰（有效成分k2co3）水解呈。7.某些试剂的实验室存放，需要考虑盐的水解。如：na2co3、na2sio3等水解呈碱性，不能存放在的试剂瓶中；nh4f不能存放在玻璃瓶中，应nh4f水解应会产生hf，腐蚀玻璃。8.溶液中，某些离子的除杂，需考虑盐的水解。9.用盐溶液来代替酸碱10.明矾能够用来净水的原理[特别提醒]：盐类水解的应用都是从水解的本质出发的。会解三类习题：（1）比较大小型，例：比较ph值大小；比较离子数目大小等。（2）实验操作型，例：易水解物质的制取；中和滴定中指示剂选定等。（3）反应推理型，例：判断金属与盐溶液的反应产物；判断盐溶液蒸干时的条件；判断离子方程式的正误；判断离子能否共存等。[例3]蒸干fecl3水溶液后再强热,得到的固体物质主要是()a.fecl3b.fecl3•6h2oc.fe(oh)3d.fe2o3[解析]fecl3水中发生水解：fecl3+3h2ofe(oh)3+3hcl，加热促进水解，由于hcl具有挥发性，会从溶液中挥发出去，从而使fecl3彻底水解生成fe(oh)3，fe(oh)3为不溶性碱，受热易分解，最终生成fe2o3。【答案】d[规律总结]易挥发性酸所生成的盐在加热蒸干时水解趋于完全不能得到其晶体。例如：alcl3、fecl3；而高沸点酸所生成的盐，加热蒸干时可以得到相应的晶体，例：cuso4、naalo2。参考答案考点1（一）水电离出来的h+或oh-弱电解质促进；（二）溶于水弱酸的酸根离子或弱碱阳离子（三）（1）促进；（2）酸性碱性中性谁强显谁性(四)（1）吸热>；（2）小考点21.多步c（h+）＞c（h2po4-）＞c（hpo42-）＞c（po43-）。3.③＞①＞②；4.（1）大于酸性（2）小于小考点31.盐的水解2.易水解3.弱碱阳离子弱酸阴离子不能4.对应的强酸抑制5.hcl6.碱性7.磨口玻璃塞，当前123