学校:四族小学__年级：_五年级_备课组：英语组主备人_王宗霞_审核人：张东平梁小斌___班级：_小组名：_______姓名：_________学习内容Lesson10Wouldyouliketogooutsidewithme?学习目标1.熟练掌握重点词句:单词：parentsadrawerastringfindgooutside句子：a、Hewantstogooutsidetoplaywithhisparents.b、WherecanIfindastring?c、Wouldyouliketogooutsidewithme?d、Wecanhelpyoudothehousework.2.把所学词句运用到实际对话中。重难点熟练掌握并运用重点词句。课前准备教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。导学过程共（3）课时第（1）课时教师复备栏或学生笔记栏预习引导明确要点（8分钟）1.根据录音，试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。parentsadrawerastringfindgooutsidegoodidea2.听46页录音内容，掌握以下词句读法并将译文写在横线上。a、Hewantstogooutsidetoplaywithhisparents.b、WherecanIfindastring?c、Wouldyouliketogooutsidewithme?d、Wecanhelpyoudothehousework.自学探究疑难研讨（10分钟）1.讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2.小组讨论下列问题。1）、It’sinthedrawer.(对画线部分提问)2）、Tomdoesn’tneedtogotoschool.(翻译)3)、Whataboutyou?(同义句)3.小组朗读课文并翻译。成果展示分层精练（10分钟）1.让个别学生试读本课单词。2.请其他同学纠正错误发音。3.试读本课重点句子。4.小组交流自学成果。5.教师点拨。检测反馈当堂达标（5分钟）1.连词成句。1、wantsHegotoplaytohiswithparentsoutside.2、toyouWouldlikegomewithoutside3、findcanWhereastringI2.英译汉。parents_______drawer_____string______find______gooutside______ask_____3.翻译下列句子汤姆不需要去上学。_______________________他起的很早。_________________________你愿意和我一起去放风筝吗？_____________________That’sagoodidea.___________________拓展延伸（3分钟）词型转换。doesn’t(完全式)getup(对应词)outside(反义词)want(单三式)盘点收获（学生）（4分钟）课后反思（教师）学习内容Lesson10Wouldyouliketogooutsidewithme?学习目标熟练掌握重点词句。1、单词：parentsadrawerastringfindgooutside2、句型：a、Wouldyouliketogooutsidewithme?b、Imustdomyhomeworkfirst.重难点1.掌握重点词汇。2.把所学词句运用到实际对话中。课前准备教师准备录音机和磁带及学案。学生准备单词卡片。导学过程共（3）课时第（2）课时教师复备栏或学生笔记栏预习引导明确要点（8分钟）1.读的内容试着翻译下列单词和短语，尽可能会读。firstmusthelpwouldwith2.掌握下列句子的读音并将译文写在横线上。a、Wouldyouliketogooutsidewithme?b、Imustdomyhomeworkfirst.3.找出自己在自学过程中遇到的问题，并记录下来。自学探究疑难研讨（10分钟）1.讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。2.小组讨论句型Wouldyouliketo…with…?的用法。Wouldyouliketo…with…?______________________________________________________________________________3.小组讨论一般疑问句Wouldyouliketo…with…?的两种回答。____________________________________________________________________________________