学号20085031129本科毕业论文学院数学与信息科学学院专业数学与应用数学年级2008级姓名张姗姗论文题目信息技术在中学数学教学中的应用情况分析指导教师方勤华职称副教授2012年5月3日目录TOC\o"1-3"\u摘要1关键词1Abstract1KeyWords1前言11信息技术在中学数学教学中应用的意义21.1创设情境激发学生学习兴趣21.2拓展学生思维31.3创造师生平等关系42信息技术在中学数学教学中应用的功能42.1实现教学结构方式的根本改变42.2实现教师教学方式的根本转变52.3实现学生学习方式的根本转变53信息技术在中学数学教学中应用存在的问题及解决策略53.1信息技术在中学数学教学中应用存在的问题63.1.1容易阻碍学生对数学的深入理解63.1.2容易忽视学生的主体地位63.1.3减少了师生之间课堂上的互动、交流63.1.4中学数学教师方面的问题63.2中学数学教学中合理应用信息技术的策略63.2.1从教学内容、程度和形式上合理把握信息技术的运用63.2.2要强调教师主导地位与学生主体地位73.2.3提高中学数学教师信息技术技能8结束语8参考文献9信息技术在中学数学教学中的应用情况分析姓名:张姗姗学号:20085031129数学与信息科学学院数学与应用数学指导教师:方勤华职称:副教授摘要：随着信息技术在中学数学教学中应用的不断深入，人们越来越关注信息技术在教学中带来的影响．本文以信息技术在中学数学教学中的应用为研究主题,对信息技术在中学数学教学中的应用情况进行了分析：首先，通过创设情境，激发学生学习兴趣、拓展学生思维和创造师生平等关系三方面来说明信息技术在中学数学教学中应用的意义；其次，又论述了信息技术在中学数学教学中应用具有实现教学结构、教师教学方式和学生学习方式三方面的根本转变的功能；最后，陈述了当前存在的问题及解决策略.关键词：信息技术；中学数学教学；问题；策略AnalysingtheapplicationofinformationtechnologyinmiddleschoolmathematicsteachingAbstract:Withthedeepeningapplicationofinformationtechnologyinthemiddleschoolmathematicsteaching,moreandmoreattentionarepayingtotheeffectsofapplyinginformationtechnologyinmathematicsteaching.Focusingontheusingofinformationtechnologyinmiddleschoolmathematicsteaching,threequestionsarediscussed:firstofall,throughestablishingthesituation,stimulatingstudents’learninginterestingandexpandingstudents'thinkingandcreatingequalitybetweenteachersandstudentsrelationshipinthreeaspects;secondly,discussingthefundamentalfunctionchangeoftheteachingstructure,teachingmethodsandstudents'learningstyles;finally,statingthecurrentproblemsandsolvingstrategies.KeyWords:informationtechnology；themiddleschoolmathematicsteaching；problem；strategy前言随着科学技术的发展和科技应用的普及，在教育教学过程中，引进和运用现代信息技术实现教学内容的信息化，教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化，以更好地提升教育质量，促进学生的全面发展，在教育上已成为大势所趋．信息技术在中学数学教学中的应用是指在中学数学课堂中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和数学课程内容有机结合共同完成数学课程教学任务的一种新型的数学教学方式．信息技术与教学的整合是教育现代化的重要内容，在传统的教学过程中加入信息技术，能更好地完成教学任务．它强调以人为本，体现学生的主体地位，强调信息技术要服务于教学，更要应用于教学，使之既能增强教学效果，又能提高学习效率，而且能