第十課奇妙之美二、從兒童的塗鴨、素人藝術到原始藝術的象徵及裝飾性。三、古文明的美學象徵－永恆的延續。細察的秩序。神話構築的夢境。展開式的寫實觀。裝扮的儀式。美的守護者。一、原始藝術的美學意涵圖騰象徵禮儀習俗和信仰意義原始藝術︰神話或象徵寓意神秘象徵物：與法術和宗教有關生活在「神話」所構築的夢境裡兼具神秘象徵與生活奇妙之美：傳達文化脈络差異「原始」文明傳達原創性美感象徵性：天賦認知模倣的審美觀神祕性－現象符號神話的特質。原欲說－物我合一的象徵。象徵圖像﹕認知模倣形成符號兒童創造一個圖像來表示認知這個世界與美感經驗﹐藉模倣形成符號是一種能自然發展而有的天賦能力。（六歲兒童畫作，呂姿瑩攝）自發性的天賦：敏銳的直覺伴隨的「裝飾性」多具象徵原始藝術的特色審美的本體存在永恆的延續細察的秩序神話構築的夢境展開式的寫實觀裝扮的儀式美的守護者-THEEND-