经济生活第一课 教学案1.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:2 大小:87KB 金币:18 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

经济生活第一课 教学案1.doc

经济生活第一课教学案1.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

18 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

高密五中高一政治教学案经济生活第一单元生活与消费41收益1.15万元,是改换品种前的6倍。今年,“玉露香梨”进入盛产期,预计全年产量将达4万公斤。阅读上述材料,回答下列问题:(1)“玉露香梨”是商品吗?为什么?(2)西牛峪村的村民以价格打开市场,用品牌(质量)抢占市场份额,这体现了什么经济学道理?(3)上述材料对商品生产者有何启示?No.1第一课神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(1)编写:赵长荣时间:2012.9.1使用时间:_________学号:_____姓名:__________________【预习案】【学习目标】通过货币的产生理解货币的本质;掌握商品的含义,商品的基本属性这一知识点的理解和运用;【知识自主探究】一、货币的本质商品:自主解决并课堂展示课本第一则虚框内的问题并体会商品的含义。自主解决并课堂展示课本第一虚框内的问题。2.做好准备,课堂上能够简单描述货币的产生过程(揭开货币的面纱)。思考:货币产生后,商品交换发生了怎样的变化?是不是原始的无物交换消失了?3.准确表述货币的含义和本质:货币的含义:_____________________________________________________________________货币的本质:_____________________________________________需要解决的其他问题:(发现问题比解决问题更重要)23【探究案】情景与问题观点与结论你用什么方法判断一物品是不是商品?为什么商品生产者非常重视产品的质量?判断:使用价值和价值是不可分割的。马克思说:金银天然不是货币,但货币天然是金银。如何理解这句话?本节课的收获与反思【拓展案】1.福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说.我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一2.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用3.老张按包月方式(2元/月)定制了天气预报短信息,了解气象信息。这里的“气象信息”A.是商品,因为他有使用价值B.不是商品,因为它有使用价值,没有价值C.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体D.不是商品,因为它不用于交换4.(2012sc)近年来,在收入有限的年轻人中流行着“CPW”一词。CPW=P/N(P为衣物单价,N为着装次数),常被用来衡量要购买的着装衣物是否“物有所值”。在不考虑其他情况下,依据CPW概念,建议购买的衣物是①会连穿几季的普通衣物②婚纱等用于特定场合的衣物③不常穿的名贵时髦服装④耐用常穿价格偏高的牛仔裤A.①②B.③④C.①④D.②③5.(2012wfbps)“玉露香梨”是北京市平谷区大华山镇西牛峪村引进的梨树新品种,在北京进行示范种植。这一梨树新品种的引进,给村民带来了很好的经济效益。“玉露香梨”具有肉质细嫩、口感香甜、无渣等特点,单果最大果重可达450克。2010年“玉露香梨”进入美廉美等市区大型超市,每公斤售价12元,深受广大消费者的青睐,全年销量达1万多公斤。据了解,目前西牛峪村已有35家农户种植“玉露香梨”,占西牛峪村总农户的70%,梨树种植面积扩大到460亩,每亩