部编人教版六年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1.句子加工厂。（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______2.按要求改写句子。①提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？（改为陈述句）②我没想到母亲这样轻。我用力过猛，差点仰面摔倒（两句合成一句）③我愧疚地望着母亲瘦小的脸。（缩句）3.续写结构相同的句子：花儿以它馥郁的芳香，作为对大自然的回报；______，______；______，______。4.照样子，写句子。例：这本书好看。转换为：这本书真好看！这本书多么好看啊！①这个小伙子很棒。转换为：____________②检阅仪式隆重。转换为：____________5.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）6.仿照例句，围绕一个意思写一写。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。①小明助人为乐。②天气真热。7.研读语句，体会蕴含的哲理。“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指______，“弯曲”是指______。大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们______；______，那是启示我们______。8.根据“秘密”的不同意思造句。①有所隐蔽，不让人知道的（跟“公开”相对）：______。②秘密的事情：______。9.一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。①你会对贪恋上网的那些同学说：______。②你对违规经营的网吧老板说：______。10.句子乐园。（7分）（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。改成“把”字句：______改成“被”字句：______（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。11.根据情境补充句子。（1）“赠人玫瑰，______。”帮助别人，就是快乐自己。（2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂______，南燕双归______。”（3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以构成______，让我们通向______。”（4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长地对他说：“天才是______的灵感加上______的汗水。”12.按要求仿写句子。（1）仿照例句再续写两句，构成前后连贯、内容和谐的排比句。护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；______,______,______;______,______,______。（2）仿照例句，以“宽容”开头再写一个句子。宽容如春雨，滋润人的心田；宽容如阳光，温暖人的灵魂。13.按要求改写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）（3）小草生长。（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?（改为陈述句）14.照样子，把句子补充完整。例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。（1）严冬季节，屋子里冷得______。（2）家里的钥匙不见了，妈妈急得______。（3）经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得______。15.用下面的短语组成有关春节和端午节的对联。要求：上、下联各七个字，语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用短语。门上桃符碧波竞舟青艾驱瘴江边柳线迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：______端午节：______16.阅读表格，回答问题。项目/对象小学生初中生高中生喜欢电子游戏54%32%11%喜欢课外阅读21%55%78%用简要的话把表格的主要信息写下来：______。你给出的建议是