试论会计模拟实验室建设与会计实验教学 会计研究论文丁.doc
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本文格式为WORD,能编辑和复制,文档西游感谢您的阅读。试论会计模拟实验室建设与会计实验教学【会计模拟实验室模拟教学教学效果【论文摘要】因为在我国会计专业的学生不仅要有扎实系统的理论知识,还要对操作技能很熟练,本身会计学科的应用性和操作性都很强,所以必须把实验教学作为创新科学特点的实验室,本文阐述了在教学过程中需要注重的教学方法与运用。在社会行业中,会计的工作在各部门当中起着重要的作用,因此,会计学科也是各高校的必备的学科之一,会计学从理论和方法两个方面再为会计实践服务着,同时也成为了改进会计工作,完善会计系统的指南,会计学既研究会计原理,原则应用,还能揭示会计规律的理论体系与概念结构,那么,会计实验教学也是创新教育的发展主题之一,要提高实验室的系统性,完整性,软硬件的保障能力,然后优化实验室体系,要全面配套性出发,这样才能不断的提高教学水平和教学的质量,才能培养出优秀的创新型军事人才。所以,提高学生动手能力,加强实验室教学是很重要的。1.做好模拟实验室的建设1.1要以专业发展和社会需要为目的,加大实验室的建设力度。可以建设有两个重点的模拟实验室;.设置仿真实验场地和财务部门分岗设置,并配置相应的设施。设置仿真的模拟实验室就要配备各项部门,例如包括企业的供应部门、生产部门、销售部门,外部仿真企业的开户银行,所在地税务机关、公路或铁路运输企业、与仿真企业有业务往来的对方企业及其开户银行等主要的部门。财务部门可以分成会计主管、出纳、流动资产核算、固定资产核算、投资核算、存货核算、工资核算、成本核算、利润核算、往来核算、总账报表、稽核、综合分析等设定会计岗位:按岗位配备桌子,另配备电脑一台、会计科目章一盒、财务通用章一盒、财务公章一枚、印鉴、直尺、剪儀、橡皮擦、铅笔、黑色笔、红色笔、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线若干;各种空白的、逼真的业务单据、会计凭证、账簿和报表等相关的配备设施。1.2要充分的利用互联网平台进行硬件建设。首先应将实验室在校园网内信息共享和传递,开展会计信息化教学和网上模拟实验,布线到教师家庭、教室和学生宿舍,扩大实验教学的范围,另外实验室还应建成具有各种相应的配备设施,例如教师机、多功能演示设备、应用服务器、数据库服务器、加密服务器、学生机等的局域网。1.3在综合性会计信息化实验室建成以后,加大软件、信息资源的开发建设。我们应该提供会计实训软件、商业银行模拟实训软件、审计软件、网络的资源。2.建立和完善实验项目实验项目的设计对于学生来讲是很重要的,不但可以提高学生实践操作能力,还可以增强综合分析和管理能力。2.1建立和完善手工实验-信息化实验;基础企业类型和业务项目,可以用手工操作与实训软件相结合的实验方式来对中级会计、财务管理、成本会计、开发与工程会计、管理会计、政府与非营利组织会计、高级会计等课程特点设计模块实验。这样就可以为综合模拟实验打下很好的基础。2.3模拟实验-ERP实验-工业、商业、房地产、金融会计、审计、税务会计等课程进行实训。最后想要提高学生企业运营管理决策的能力,就要让学生进行电子沙盘模拟实验,那么在模拟实验的过程中,才能真实掌握企业运营中会遇到的各种问题,从而有效地做错出各种解决的方案。2.4合理设置实验课时和配备专职管理员,要按照教育部下发的《制定专业教学计划的原则意见》的要求,“高职院校的教学计划中理论课时、实践课时的比例应为6:4”,也就是说会计实践教学应占总教学时间的40%左右,制定出合理的实验教学计划,并按照计划严格执行,要建立好实验室,充分发挥实验教学的作用,必须要有作风踏实、技术精湛、结构合理、安心实验室工作的专职管理员,维护好实验室的各种系统和教学应用软件的正常使用这样才能确保实验教学质量不断提高3.进行模拟实验教学的目的及作用从某种意义上来说,搞好会计模拟实验教学,合理设置实验课时,提高教师素质,是专业会计教师和实验导师的职责,所以教师一定做到;按照教育部下发的相关文件来认真的规划理论课时和实践课时,比例应为6:4,那么也就是说会计实践教学应占总教学时间的40%左右,合理的制定出实验教学计划,要充分的认识到建立和进行会计实验室在教学的过程中起到的重要作用,会计模拟实验是一个繁琐工作,是一个将理论运用于实践的过程。这样就会考验实验教师技术和耐力,所以必须要做到作风踏实、技术精湛、结构合理、保证实验设备系统和教学应用软件的的正常运作和计算机上体会会计工作的乐趣