薄弱学科小学英语培训简报.docx
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.精选范本三班助教黄春宇本次培训连续四天,这四天中学习内容丰富多彩,受益很大。首先,两位年轻且富有热情的志愿教师给我们讲了词汇与表达等课程,结合志愿教师的讲解与我们每小组活跃的话剧表演、小组游戏等方式,我能更具体更直观的学习到多样的操练方式,并能准确的用在课堂教学中。【考勤】今天我们班老师全部按时到校。【作业】我班作业内容是:准备狐假虎威英语配音表演李老师在讲授要点,分组角色本次学习主要内容就是诵读与表演模块。老师在课堂上给我们展示了诵读与表演的训练方法和技巧。在上课堂上观看了英文版绘本视频《放牧羊的小男孩》。然后让我们分小组诵读表演,根据人物角色进行配音,让小组成员尝试着,模仿人物的语音语调,各小组模仿得很到位。通过本次学习,对我们英语的诵读与表演能力的提高有很大的帮助。热身活动通过这方式激发了我们各小组的积极性。各位老师各显才能。各位老师的表演深入人心。给老师们留下了深刻的印象。这是个令人难忘的学习之旅。也感谢老师的辛勤付出。其次,本次培训还有幸听到了翟老师和谭老师的讲座。翟老师的讲座给我最大的收获不是知识获取方面,更多是对我自我提升的激励和警示。毕业以来,从教八年有余,的确是工作热情下降,也没了充电进步的愿望,更多的是倾斜在家庭孩子方面。教育路漫漫,我仍将上下而求索!谭老师的自然拼读教学法,更是让我初步习得这种平日我不太常用的教学法。希望在今后,能更多的接触这方面的培训,能让我熟练自如的应用于平时教学中。