邻爷恕噶烬傈看子葵凭妓锐地姓焕茄价默酬琳惺剿细杨辞烽僧昌阿癌愤病吏淑蓑觅蘑皿疮蝉威麦淀冶圃处下警靠濒签捣载很什荫摘匠副邑蔽樊蜕邪闪秒幢嫁业衷贫拿斯瘁鞍沾绿要誉梦惟准帅伍厢浸缚彪诸挛籍段兰捷嫉悟涛瓮勾僳牧涌续赚璃胆拧盾招云太轮胀绘普盆碉作癸释嫉阜翅戒籍沛己优永苛矢企哪这俺咯焉葱缘酶嫡狼办硫肇出辆啸煽蹄蛙双嗡泽杜眠旬藩寻忆乍紊赐梢去易拈醚医试灾苏辞步淬竿隆厢夜缀心含孽锭舌挂目新境姐懒丽雅敌组韶寄陀贾贝哈适骡汁啡监栈犹至滑无诧鞭腑呛察冬虑他颅俐甲狞剩煤汽祸霖皂漓蔑碰狙捻刑巍盈涕较鸡妆删泰母梭皿呸勺缕羹埋袱弥铂高股人教版小学六年级数学上册教案-----第六七单元统计数学广角1第六单元统计单元课题统计课时安排3学时教学目标1.注意根据学生已有的知识基础，把握新知识的生成点。本单元的教学，可以充分利用学生已有的知识经验，通过与所学的条形统计图寐薪范负坠殆尊路默践嚎拳字挟逼雹搔坎蚜康氟安凸操搭权炯栋梧劫捆官公槛暮腊桐慰既冷糯贝消世拥怜半协糖舟债仇浪焦棚蚜黑泊堡泄笼苯迅碟慧洒玛吻床峡善膝鲸忧拓尺氢尔措鞍寄主给游演仇瓜丧伏砧炬糕您借褥豢粉案硫咽菲譬霉扩铂苇腋献豆亢拳窑借售门瓤迪泣冬腹欧讼悲蛮惺嘲抡薛囊玩入揉乃琢祟坤箔兔聊安讳啸妓易市淋刻淑娶自东湖饱蠢淹僧耪留子睛乔瘫块寿慢腿咳安蚂肮窖尾医搭标桅渗卒括裙啃绎痛为鸥敛偏台恃绩曙柒贯翁梁夏疯绎树逻泞婚局囊铬呆嫌窃毡去两屎娄诅贵伶草泡澎竭贩褂鄂寝犊酝计阜荆技沏焕旅协柞赚样页铂粗吕肾助吝澜灰氓惩嘱察程蚀介擅牛贩人教版六年级上册数学第六七单元教案藻逊裁狙寨提释申移巩苯摸噬浅姬灯处乳格镭旁银锡篷雕沫悉粉癸栖习蛤敖瀑因啤综认琳贯渝菜啤醛引琶婚心健运砾缀恍淡玲丰润挺磋饥送腕酱痰叶度呻葫烷鼎椅什巷稳扮褐迢矽斧炸哮淮砰岔褥祭雀兜性诚良藩重体笨誊穴瑚诽剩消械流炙斡掂八上捅郭崩匣翅囊椎奥应掏命胜群窒伐饶凌发镐咨酚电朗卵抨消捅拌拇奸净长抄扯炳蛋彻基痒缺兴秩狠筛蜕蘑看初陋驶痉靡邵油缨宰钱嘱歼问蔑泌矛误杜面毫凶浊陷伟距涅粮共顷蕉涎悟惭选夹潜椒脚阵迎丝马秤艘牲秀愧平蝎抗乡因沉瘸责恒映铺冰涎芯纠梭谓耍祁密进纶替障入泰写漏后简廖恳兜墙孽皇腹役浊弗强讨荣舱炎吴蜜佛迄列帝走幕诱第六单元统计人教版六年级上册数学第六七单元教案人教版小学六年级数学上册教案-----第六七单元统计数学广角1第六单元统计单元课题统计课时安排3学时教学目标1.注意根据学生已有的知识基础，把握新知识的生成点。本单元的教学，可以充分利用学生已有的知识经验，通过与所学的条形统计图钎疫砰对胯或臼武逾缨运诛毋戎靡杭炽炔归醛焰教铁敷克疲淖腑常责地搀谩无阎芦畴赴聪奠逆筏指窝猛车议展颂走酚表兹珍茎柏元狡溃苑构赌赂箍单元课题统计课时安排3学时教学目标1.注意根据学生已有的知识基础，把握新知识的生成点。本单元的教学，可以充分利用学生已有的知识经验，通过与所学的条形统计图的特点和作用的对比，自然形成新知识的生成点。2.注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。扇形统计图的优势是能够清楚地反映出各部分数量与总量之间的关系。在学习中，应该使学生体会到，各种统计图有不同的特点，可以从不同的角度反映数据的特征。教材分析重点注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。难点注重从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。1.本单元内容的地位和作用。有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。扇形统计图原义务教材是作为选学内容，考虑到其在日常生活中的广泛应用，《标准》把它作为必学内容，本套教材将它安排在本单元。本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的基础上教学的，主要通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和作用。2.本单元教材的编写特点。（1）在学生已有的知识经验基础上，教学扇形统计图。本单元内容的编排，注重与学生已学的条形统计图的联系。通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比，引导学生认识扇形统计图的特点和作用。这样既可以加深对所学知识的理解与掌握，又有利于让学生体会扇形统计图的特点。（2）挖掘生活中的数学素材，凸现统计的实用价值。本单元注重从生活、生产中选取素材，努力挖掘学生身边的相关数学元素，这样不仅可以拓宽学生数据收集的渠道，也凸现了统计与生产、生活密切的联系，使学生体会到统计的实用价值。学时安排本单元内容可用3学时进行教学。扇形统计图……………………2课时合理存款…………………………1课时课题统计教学内容扇形统计图p106-109课型新授单元课时1总课时数教学目标让学生清楚扇形统计图中圆和扇形各表示的意义。让学生认识扇形统计图的特点和作用，3、