小班教案小班教案【优秀10篇】作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1活动目标：1、初步理解故事内容，愿意大胆地表达自己的想法。2、懂得美好的事物要与大家分享,体验分享带来的快乐。3、愿意分角色表演简单的故事情节。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：①《滑梯真好吃》ppt.②香蕉实物若干③湿巾等活动过程：一、谈话引入，激发幼儿的兴趣。引导语：今天老师给小朋友们带来了一种好吃的水果，它是小猴子最爱吃的`食物，猜猜是什么?我们来摸一摸?说一说香蕉是什么样子的?摸一摸什么感觉?二、播放ppt，引导幼儿观察P1-P4，初步感知故事内容。(一)观察P1。图片上面都有什么?他们发现了什么?可是小昆虫们不知道这是香蕉，猜猜看它们把香蕉当成了什么?(二)观察P2。他们在玩什么游戏，怎么玩的?(三)观察P3。提问：小昆虫们把这绿色的东西当成什么啦?你们是怎样玩滑梯的呢?(四)观察P4。滑梯发生了什么变化?谁最先发现的呢?懂得美好的事物要与大家分享。提问：当小昆虫们发现"滑梯"原来是好吃的香蕉时，它们是怎么做的?如果是你，你会把什么东西分享给谁呢?三、活动自然结束。分享香蕉活动反思：在教学活动中，由于老师课前做了充分的准备，出示幻灯片、出示图片、以及食物香蕉。使得幼儿在活动中积极思考，大胆想象，与老师密切配合，顺利地完成了教学任务，课堂效果特别好。小班教案篇2【活动目标】1.乐于参于操作活动,体验共同合作的乐趣2.能沿着自己的小手轮廓画出“手套”3.尝试运用太空泥和皱纹纸粘贴画的形式装饰手套4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。【活动重点】能沿着自己的小手轮廓画出“手套”【活动难点】尝试运用太空泥和皱纹纸粘贴画的形式装饰手套【活动准备】手套专卖店场景;各种各样的手套，记号笔、双面胶、皱纹纸、卡纸、太空泥、幼儿人手一份操作材料【活动过程】一、谈话导入，激发幼儿的兴趣师：小朋友，现在是什么季节啦?(冬天)你对冬天的天气有什么感觉?(特别的冷)你有没有什么方法给小手保暖呢?(放口袋里、戴手套等等)师：小朋友你见过什么样的手套?(引导幼儿自由讲述见到的手套)二、观察讲解1.观察手套纹路师：今天老师开了一家手套专卖店，你想不想来看一看呢?(出示手套专卖店场景)师：(故意弄乱手套)呀，我的专卖店都太乱了，谁能帮我来整理一下呢?(引导幼儿两只一样的手套放在一起，说出颜色和图案一样的，是一幅手套)师：小朋友，每一幅手套都有2只，他们的颜色、图案和大小是一模一样的，我们叫它对称。师：今天请小朋友来当小小设计师来设计一副对称的手套吧。2.教师讲解示范(1)把手放在画纸上，四指并拢大拇哥伸出，用彩笔沿着手的轮廓画出手套的模样，两只手套要画的一样大才对称。(提醒小朋友要把手套画的比小手大一点，这样才会更暖和一些，我们的画笔要轻轻的在小手边画，注意不要将彩笔画在小手上。)(2)选择自己喜欢的太空泥或者皱纹纸，选择两到三种颜色的材料，取一小块太空泥或者撕一小块皱纹纸把它团成小小的圆形，我们要团好多好多的.小圆形准备装饰小手套。(如果小朋友需要皱纹纸，那就可以用小手撕下一块皱纹纸团一团，再用双面胶把它粘在手套上。如果小朋友想用柔软的太空泥来装饰手套，那就需要把太空泥团圆然后轻轻的粘在小手套上。)(3)最后把双面胶粘在小手套上，然后把团好的太空泥和皱纹纸粘贴在小手套上，组成漂亮的图案，两只手套要装饰的一样这样才对称。(提醒小朋友我们可以根据以前学过的ABAB的规律来装饰小手套，也可以拼摆成不同的图案，两只手套一样会更漂亮。)三、幼儿操作，教师巡回指导，及时解决幼儿制作过程中遇到的难题。1.师：小朋友，现在就请你当小小设计师，来设计漂亮的小手套吧。2.师：我们在制作的过程中一定要注意画笔不能随处乱画，垃圾不要随地丢，材料大家要一起分享一起用，用完要放回篮子里。四.作品欣赏师：老师发现小小设计师们制作的手套都非常的漂亮，小小设计师可以和旁边的小朋友相互讲一讲自己的小手套是怎么做的。师：现在请小小设计师们把手套送到老师的手套专卖店吧。【活动延伸】师：其实啊，我们生活中很多地方都会用到手套，除了我们今天制作的连指的棉手套，生活中还有各种不同的手套。请小朋友回家和爸爸妈妈一起找一找，还有哪些不同的手套吧。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小班教案篇3活动目标：1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处，学