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注重培养学生良好的文明礼貌行为习惯。在教学过程中，可以通过教师言传身教来引导学生。教育学家孔子，强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”实践证明，以身作则是思想品德教育工作中的一条规律。因为良好的行为习惯，将对学生的学习和生活具有重要的意义。由于遗传因素、家庭条件及生活经历的不同，每个学生都会形成其独特的个性，他们的兴趣、智力、爱好、性格也各不相同，这样就导致了他们之间的差异。有一部分学生有着不良的习惯，特别是缺少文明礼貌用语的使用。为了使每个学生的个性能够健康发展，在初一时，我随时都对他们进行礼貌用语教育
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