第16课《遨游因特网》教学设计教学课题遨游因特网教学目标1）掌握在IE浏览器中输入网址进行网页的浏览；2）结合教材，从易到难地启发学生，使之逐步学习网页的浏览、链接的打开，讨论得出常用按钮的使用方法；3）培养学生探究性学习习惯；使学生体验到浏览因特网的乐趣和互联网的丰富多彩。教学重点因特网概念的理解；了解IE浏览器的窗口组成，通过在IE地址栏输入网址来进行网页的浏览；网页中链接的打开以及工具栏中常用按钮的使用。教学难点1)浏览器窗口组成中包含一些专业名词，较难在课堂中完全掌握主要教学方法与手段通过讲练结合、小组协作、任务驱动等模式，使学生准确掌握“IE”浏览器的使用方法；给学生更多的想象空间，在实际操作中培养学生的发散思维和动手操作能力。学前分析在教学时认真结合学生学情，将教学内容设计成浏览部分少儿、卡通类网站的形式，增强教学趣味性，以激发学生的学习兴趣与热情，并通过演示、指导、学生自主探究、任务完成等形式，让学生逐步掌握教学内容。课时安排1课时教学环节教师活动学生活动情境导入1.引出IE浏览器这个上网工具师：同学们，还记得之前我们学过信息和信息获取方面的内容吗？生：记得！师：看来大部分同学对于学过的知识记得还是非常清楚的，值得表扬！今天呢，我们要来学习信息获取的又一个重要途径——浏览因特网。请大家先把书翻到93页。师：其实我们平时所说的上网就是浏览因特网。那么我们在座的各位同学有自己上过网的请举下手呢！生：（小部分）举手师：下面老师就请一位上过网的同学来回答一个小问题：你是通过什么来上网的（打开什么来访问网站的）。……师：其实呢，老师已经把这个上网的工具放在大家电脑的桌面上了，看看哪位同学能先找到并且打开它。回答教师提出的问题。课堂任务学习1.进行网页浏览①引出IE后，结合教材图例，在屏幕上分析讲解IE浏览器的窗口组成，引出地址栏。在地址栏中输入网址：“HYPERLINK"http://www.fhxxw.cn"www.fhxxw.cn”，演示打开凤凰学习网。②解开学生的屏幕锁定，学生练习浏览该网页。2.链接的打开①当鼠标指向某些文字和图片出现图示形状时，可以进行单击打开新的页面②待所有学生完成这一操作后，给出其它网址供学生浏览练习。【课堂任务一】打开桌面上的IE浏览器，在地址栏输入网址——www.fhxxw.cn浏览凤凰学习网网页，打开指定链接。【学生根据老师演示独立完成】【课堂任务二】浏览其它给出的指定网站。【学生互助完成，老师巡视】探索学习小组讨论部分1.比较刚才给出的几个网址的相同点与不同点。师：……在用键盘敲了这么多的网址后，同学们有没有发现它们之间的相同和不同之处？2.通过对工具栏中四个常用按钮的尝试使用，观察总结其功能。师：如果老师现在要请同学们重新打开凤凰学习网的网站，同学们打算怎么办呢？生：……师：是不是一定要把网址重新输入一边？其实还有一个更加简单的方法，同学们可以看一下工具栏最左边的四个按钮，请大家对每个按钮都逐一尝试使用一下，然后可以和同学讨论，告诉老师这几个按钮的用途。【课堂任务三】学生操作，分组讨论总结归纳结合屏幕演示，把本节课学习的知识点再回顾一遍