高中英语语法同位语从句的用法(21张PPT)-经典通用课件资料.ppt
上传人:石头****海海 上传时间:2024-09-10 格式:PPT 页数:29 大小:2.7MB 金币:6 举报 版权申诉
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Whatkindofnounclausesarethey?同位语是句子成分的一种,它位于名词、代词后面,说明它们的性质和情况,它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。(对前面名词或代词的解释说明的作用)Feelit2注意:1.若同位语从句意义、句子成分完整,应用that引导同位语从句。(即that不充当任何成分,只起连接作用);如同位语从句意义不完整,结构完整,但需增加“是否”的含义,应用whether引导同位语从句。(if不能引导同位语从句)Thenews_____wewonthegameisexciting.Theyaredoubtingthequestion______themanishonest.2.若同位语从句句意不完整,又缺主语、宾语或表语,则用连接代词who,what,which等。Thequestion______shouldgoabroadhasn’tbeendecidedyet.3.若同位语从句句意不完整,需增加“什么时候”、“什么地点”、“为什么”、“什么方式”等含义,应用连接副词when,where,why,how等词引导同位语从句。例:Ihavenoidea______hewillbeback.例:Ihavenoimpression_______hewenthome,perhapsbybike.观察、思考同位语从句有时被别的词或短语把它和抽象名词隔开:(谓语较短,同位语从句较长)若被同位语从句说明的名词是:advice,suggestion,proposal,demand,request,requirement,order等表示建议、命令、要求的词时,同位语从句的谓语用“(should)+do”。(宾语、表语从句也如此)Findit同位语从句与定语从句的区别Findit同位语从句与定语从句的区别在名词和从句之间加be,使之构成一个新句子,如果合乎逻辑,句子通顺,则是同位语从句,定语从句是不能用系表结构把先行词与从句连接起来的。Thenewsthatwehadsuccessfullysentupanothercommunicationsatellitespreadallovertheworld.2.That’sthebestpieceofnewsthatI’veheard.3.Thenewswhichwasspreadingallovertheschoolprovedtobeuntrue.4.Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant.5.Thereisastrongpossibilitythatwemayhaveexamsforthenextweek.II.用适当的关联词填空。1.Theidea_____manshouldliveinharmonywithnaturehaswidelybeenaccepted.2.Thethought_____TomwillvisittheGreatWallthissummerisexciting.3.Myfathermadeapromise_____hewouldbuyanewbicycleformeifIstudyhard.III.根据汉语提示,完成下列句子。1.Wereceived___________________________________(他将离开去美国的消息).2.Hewasgladto________________(得到这个消息)hegotfirstprizeintheEnglishcontest.3.IV.同位语从句与写作图库用法指导常用字列表TMG
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