一、创新与创新教育（一）什么是创新？Innovationistheprocessoftranslatinganideaorinventionintoagoodorservicethatcreatesvalueorforwhichcustomerswillpay.“inventivenessputtouse”(YockPG,BrintonTJ,ZeniosSA.Teachingbiomedicaltechnologyinnovationasadiscipline.SciTranslMed.2011;3(92):92-18)（二）创新教育“牛顿在哪里？”“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”----钱学森创新能力需要培养核心：(1.YockPG,BrintonTJ,ZeniosSA.Teachingbiomedicaltechnologyinnovationasadiscipline.SciTranslMed.2011;3(92):92cm18.2.NessRB.Commentary:Teachingcreativityandinnovativethinkinginmedicineandthehealthsciences.AcadMed.2011;86(10):1201-3.)（三）创新路径和要素（RifaiN,etal.AdvancingLaboratoryMedicinethroughInnovation:ATaleofSixInventors.ClinicalChemistry,2012,58(3):502–510.）临床检验提供了最好的创新教育样本?二、转化医学（translationalmedicine）（一）源起2005年美国NIH院长ZerhouniEA正式提出提出的理由：①医学研究焦点转移：由急性病→慢性病②医疗费用的攀升③下一代人类基因组测序所得宏量信息解读④健康与疾病分子网络⑤提高科学研究的产出：20世纪末NIH每年的研究经费高达200多亿美元，但美国人却在追问，发明了那么多的新技术，积累了那么多新的知识，发表了那么多的高水平论文，为什么人们的健康状况并没有得到显著改善？！（ZerhouniEA.USbiomedicalresearch:basic,translational,andclinicalsciences.JAMA.2005;294(11):1352-8.）（二）转化医学的特点①以患者为中心，从“实验室”到“床旁”②不断循环改进（三）转化医学的内涵（1）宏观层面：医学研究策略的转变医学研究必需服务于临床在中国：转化医学已成为国家在生物医学领域里一个重大的政策。“以转化医学为核心，大力提升医学科技水平，强化医药卫生重点学科建设。”——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》“推动有利于国民健康的医学模式的转化；依靠科技进步，促进卫生事业的发展。”——韩启德教授和桑国卫教授“健康中国2020”（2）微观层面①转化医学是一门新的学科Wiki定义：Translationalmedicine(alsoreferredtoastranslationalscience)isadisciplinewithinbiomedicalandpublichealthresearchthataimstoimprovethehealthofindividualsandthecommunityby“translating”findingsintodiagnostictools,medicines,procedures,policiesandeducation.专业杂志：ScienceTranslationalMedicine(2009)IF10.757(2012)ClinicalandTranslationalScience（2008）IF1.132（2012）ScienceTranslationalMedicine（2009）IF10.757（2012）AmericanJournalofTranslationalResearch（2009）转化医学论文快速增长②转化研究（translationalresearch)基础研究定义translationalresearchreferstothe“bench-to-bedside”enterpriseofharnessingknowledgefrombasicsciencestoproducenewdrugs,devices,andtreatmentoptionsforpatients.应用