新疆克拉玛依市第十三中学高中物理必修一教学课件:力的合成2.ppt
上传人:一吃****瀚文 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:19 大小:1.6MB 金币:10 举报 版权申诉
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3.4、力的合成一、合力问题:请同学们设计探究求几个共点力合力的方法:结论:如果用表示两个共点力F1、F2的线段为邻边做平行四边形,那么,合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示出来例.如图1所示,在“共点力合成”实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将这端的结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使这端的结点仍位于O点,则F1的大小及图中β角相应作如下哪些变化才有可能?答:________________.A.增大F1的同时增大β角B.增大F1而保持β角不变C.增大F1的同时减小β角D.减小F1的同时增大β角二、合力与分力的关系——平行四边形法则研究两个共点力与其合力的关系步骤:(1)确定两个共点力(2)确定其合力——效果相同(3)表示分力及合力——力的图示(4)观察、寻找分力与合力的关系例题:练习思考与讨论二力合成,若F1、F2大小不变合力F随θ的增大而减小(θ≤1800)最大值:F1+F2当二力方向相同时最小值:F1-F2当二力方向相反时/F1-F2/≤F≤F1+F2关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力的关系,下列说法中正确的是()A、F的大小随F1、F2的夹角增大而增大B、F的大小一定大于F1、F2中的最大者C、F的大小随F1、F2之间夹角增大而增大D、F的大小不能小于F1、F2中的最小者三、多个力的合成练习3、物体受到n个共点力的作用,这些力的合力为零,现在撤去其中一个方向向西、大小为5N的力,其余的力不变,则剩下的力的合力为.3F30N1