创设生动活泼的教学情景情景是指进行某种活动所处的背景，这里指通过生动活泼的教学活动把教教材内容的语境激活起来，使抽象的语言具体化、形象化、情景化，体现语言的功能，促进学生理解、记忆和运用所学的英语知识，帮助学生实现知识向能力的转化。教师在英语课堂教学中应利用多种语言或非语言的形式和手段来创设生动活泼的教学情景，营造跨文化交流氛围。（4）、教师还可发挥学生的主观能性和创造性，给学生自己创设情景的机会，让他们自己充当导演和演员，在按自己意愿设计的情景中，生动活泼，兴趣盎然的学习，运用英语知识。如在教学借东西的用语时，我让学生带上自己准备的东西，布置借东西的场所，表演借东西的经过，让学生灵活运用——MayIuseyourpen/eraser……？——Sure.Hereyouare.——Thankyouverymuch.——You’rewelcome./That’sallright.达到了学以致用和培养学生语言运用能力的目的。