会计学教学目标一次函数y=kx+b(k≠0)的性质：⑴当k>0时，y随x的增大而____。⑵当k<0时，y随x的增大而____。（3）当b>0时，____________（4）当b<0时，___________在实际问题中一次函数图象的形态2、汽车在离车站4km的A地，以40km/h的平均速度前进了th，求汽车离开车站的距离s（km）与时间t（h）之间的函数关系式。3、柴油机在工作时油箱中的余油量Q(千克）与工作时间t（小时）成一次函数关系，当工作开始时油箱中有油40千克，工作3.5小时后，油箱中余油22.5千克（1）写出余油量Q与时间t的函数关系式；（2）画出这个函数的图象。（２）、4、小星以2米/秒的速度起跑后，先匀速跑5秒，然后突然把速度提高4米/秒，又匀速跑5秒。试写出这段时间里他的跑步路程s（单位：米）随跑步时间x（单位：秒）变化的函数关系式，并画出函数图象。1.画函数图像时，易忽略自变量的取值范围，注意不要将射线、线段或几个孤立的点画成直线.4.某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需要购买行李票，行李票费用y（元）是行李重量x(公斤）的一次函数，图象如图所示求：（1）从图中可以获取哪些信息（2）旅客最多可免费携带行李的公斤数.解：设一次函数关系式是y=kx+b因为当x=60时，y=6;当x=80时，y=10所以10=80k+b6=60k+b解得:k=1/5b=-6故所求一次函数关系式是y=1/5x-6当y=0时，1/5x-6=0,故x=30所以旅客最多可免费携带30公斤的行李2.有效时间为33/5小时.6、小东从A地出发以某一速度向B地走去，同时小明从B地出发以另一速度向A地而行，如图所示，图中的线段y1，y2分别表示小东、小明离B地的距离（千米）与所用时间（小时）的关系．（1）试用文字说明交点P所表示的实际意义．（2）试求出A、B两地之间的距离．7、已知：甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行，其中甲到B地后立即返回，下图是它们离各自出发地的距离y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数图象．（1）请直接写出甲、乙两车离各自出发地的距离y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）它们在行驶过程中有几次相遇？并求出每次相遇的时间？8、某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套，该公司所筹措资金不少于2090万元，但不超过2096万元，且所筹措资金全部用于建房，两种户型的建房成本和售价如下表：1、一次函数在赋于实际问题时，其图像多为线段，射线等。2、函数的图像的读图、识图的关键是弄清函数图像上的点的意义----即横坐标与纵坐标的意义。3、从图像中获取信息，运用数形结合思想，根据图像形状确定其类型,通过点坐标确定其未知系数,从而确定其表达式，从而解决实际问题。