如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
专题训练一金属活动性一、选择题1.下列各组物质不能发生反应的是()A.汞与硝酸银溶液B.铜与硝酸镁溶液C.锌与硫酸亚铁溶液D.铝与稀盐酸2.下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“-”表示未进行金属与金属化合物溶液之间的实验),不能达到实验目的的是()【解析】银放入硫酸锌溶液中,银不能将锌置换出来,验证金属活动性Zn>Ag;锌放入硫酸亚铁溶液中,锌可将铁置换出来,验证金属活动性Zn>Fe;但不能验证铁和银的金属活动性。3.·益阳铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关。下列关于铝、铁、铜的说法错误的是()A.铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:Al+CuSO4===AlSO4+CuB.用硫酸铝溶液、氯化铜溶液、单质铁三种物质可探究出三种金属的活动性顺序C.铝制品具有抗腐蚀性,是因为铝制品表面可形成致密的氧化物薄膜D.我国上最早使用的金属是铜【解析】铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:2Al+3CuSO4===Al2(SO4)3+3Cu;由于铁不能与硫酸铝溶液反应,能与氯化铜溶液反应,可探究出三种金属的活动性顺序是铝>铁>铜;铝制品具有抗腐蚀性,是因为铝制品表面可形成致密的氧化物薄膜。4.用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,若提供的试剂只有CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸,对此下列说法正确的是()A.最多只能设计一种实验方案B.CuCl2溶液是不可或缺的试剂C.选用两种合适的试剂即可实现实验目的D.AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱【解析】用提供的试剂探究Al和Cu的金属活动性强弱,可以选择金属铝和氯化铜溶液、金属铜和氯化铝溶液或金属铜、铝和稀盐酸三种实验方案。5.·湖北取一定量的Al、Fe放入Cu(NO3)2溶液中充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是()A.滤渣中一定有AlB.滤液中一定含有Cu(NO3)2C.滤渣中一定有FeD.滤液中一定没有Fe(NO3)2【解析】铁、铝同时放入硝酸铜溶液中,铝与硝酸铜溶液先反应,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤渣中可能含有铝,一定含有铁;滤渣中有铁存在,则硝酸铜溶液一定被完全反应,即滤液中一定不含硝酸铜;因为滤渣中含有铁,所以当铝完全反应后,若溶液中还有硝酸铜,则铁和硝酸铜溶液继续反应生成硝酸亚铁。锰>铁>铜(或Mn>Fe>Cu)B.滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量(1)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变成“铜勺”,其反应的化学方程式为_____________________________________________。专题训练(一)金属活动性专题训练(一)金属活动性专题训练(一)金属活动性9.请按要求完成下列金属性质的实验。若没有物质被吸引,说明固体B是铜。硫酸铜溶液(合理即可)专题训练(一)金属活动性(1)某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变成“铜勺”,其反应的化学方程式为_____________________________________________。专题训练(一)金属活动性专题训练(一)金属活动性(3)反应后析出金属的质量__________(填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属的质量小。操作:将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中专题训练(一)金属活动性7.在已调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,烧杯中各加入质量、质量分数均相等的稀硫酸,然后在两烧杯中分别放入等质量的铁粉和锌粒。下列现象不可能观察到的是()A.只有锌粒有剩余B.天平指针最终偏向放锌粒的烧杯一边C.只有铁粉有剩余D.天平指针开始时偏向放铁粉的烧杯一边二、填空题8.比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应:①Zn+CuCl2===ZnCl2+Cu;②Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag;③Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2;④Br2+2NaI===2NaBr+I2。(1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的________反应。再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处:____________________________________________________。(2)分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________________。用相似的思维方法类推到反应③和④中,我们还可以得到:Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为______________________。研究二:金属与金属化合物溶液反应过程中的相关变化。若没有物质被吸引,说明固体B是铜