八年级数学上册第12章全等三角形的判定(ASA-AAS)(第4课时)学案(新版)新人教版.doc
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八年级数学上册第12章全等三角形的判定(ASA-AAS)(第4课时)学案(新版)新人教版.doc

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全等三角形的判定(ASA,AAS)一、学习目标1.掌握三角形全等的判定定理“角边角”与“角角边”,并能用数学符号语言表示这两个判定定理;2.能利用这两个定理判定两个三角形全等,并能利用这两个定理进行简单的推理与计算.;3.会选择合适的判定定理证明三角形全等.二、知识回顾我们已经学了哪几种判定三角形全等的方法?请写出来:SSS:三边对应相等的两个三角形全等.SAS:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.三、新知讲解1.ASA两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等,简称角边角或ASA.▲如下图,已知∠D=∠E,AD=AE,∠1=∠2.求证:△ABD≌△ACE.证明:∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD(相等的角加同一个角仍相等)即∠BAD=∠CAE在△ABD和△ACE中,∠D=∠E(已知)AD=AE(已知)∠BAD=∠CAE(等量相加)∴△ABD≌△ACE(ASA).2.AAS两个角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等,简称角角边或AAS.▲如图:D在AB上,E在AC上,DC=EB,∠C=∠B.求证:△ACD≌△ABE.证明:在△ACD和△ABE中.∠C=∠B(已知)∠A=∠A(公共角)DC=EB(已知)∴△ACD≌△ABE(AAS).四、典例探究扫一扫,有惊喜哦!1.先用ASA证全等,再证边角相等【例1】如图所示,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于O点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:BO=DO.DCBAO1234总结:全等三角形的对应边相等,对应角相等,所以证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明这两个三角形全等来解决.练1如图所示,在△ABC中,点O为AB的中点,AD∥BC,过点O的直线分别交AD,BC于点D,E,求证:OD=OE.ADBECO2.先用AAS证全等,再证边角相等【例2】如图所示,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD.ACDB12总结:由“ASA”与“AAS”可知,两个三角形如果有两个角及任意一边对应相等,那么这两个三角形相等.注意不用混淆“ASA”和“AAS”,“ASA”是两角及夹边对应相等,“AAS”是两角及一对边对应相等.练2如图所示,C,F在BE上,∠A=∠D,AC∥DF,BF=EC.求证:AB=DE.ABCFED3.灵活选用证明方法证(判断)全等【例3】如图所示,已知∠B=∠DEF,BC=EF,要证△ABC≌△DEF,若要以“ASA”为依据,还缺条件_________;以“SAS”为依据,还缺条件_________;以“AAS”为依据,还缺条件_________.ADBEFC总结:到目前为止,我们学习了4种证明三角形全等的方法,分别是“边边边”“边角边”“角边角”“角角边”.注意:三角形全等的判定方法中不存在“角边边”“角角角”.“边边边”“角边角”“角角边”“边角边”这四种判断方法中,都要求有一组边对应相等.在寻求全等条件时,要注意结合图形挖掘图中隐含的公共边、公共角、对顶角、中点、角平分线,以及平行线中包含的角的关系,垂直中包含的角的关系,以便顺利求解.练3如图所示,点D在AB上,点E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是().A.AD=AEB.∠AEB=∠ADCC.BE=CDD.AB=ACBACDE五、课后小测一、选择题1.如图所示,在△ABC中,∠B=∠C,点D为BC中点,由点D分别向AB,AC作垂线段,则能够直接说明△BDE≌△CDF的理由是().ABDCEFA.SSSB.SASC.ASAD.AAS2.如图所示,已知∠A=∠D,∠1=∠2,若要使△ABC≌△DEF,还应给出的条件是().ADEBF12CA.∠B=∠EB.BC=EDC.AB=EFD.AF=CD3.(2009年江苏)如图,给出下列四组条件:①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有().A.1组B.2组C.3组D.4组二、填空题4.如图所示,AB∥CD,OB=OD,则由“ASA”可以直接判定△______≌△___________.ADCBO5.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为点D,E,AD,CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,则CH的长
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