初中数学体验式教学初探的任务书一、研究背景数学教育改革已经成为近年来我国教育教学改革中的重要内容之一。作为一个与人们的生活息息相关的学科，数学教育的发展一直受到广泛关注。新课改方案要求注重培养学生的创新思维和实践能力，注重学生的自主学习和探究学习，数学体验式教学是一种有效的教学手法，能够让学生在轻松愉悦的学习氛围下获得数学知识。因此，对初中数学体验式教学的研究具有现实意义和实践价值。二、研究目的1.探究初中数学体验式教学的内涵及其特点；2.探究初中数学体验式教学的教学策略、方法和手段；3.探究初中数学体验式教学的实施效果及其实现途径。三、研究内容1.初中数学体验式教学内涵及其特点的研究；2.初中数学体验式教学策略、方法和手段的研究；3.初中数学体验式教学实施效果及其实现途径的研究。四、研究方法1.文献资料法：从国内外学术期刊、论文、报纸、书籍等渠道收集文献资料，对初中数学体验式教学的理论和实践进行分析和探讨。2.实验研究法：选择一些学校开展初中数学体验式教学实验，并进行教学效果的评价和分析。五、研究计划第一年：1.收集初中数学体验式教学相关文献资料，对初中数学体验式教学的理论和实践进行深入研究。2.剖析初中数学体验式教学策略、方法和手段，并设计一些初中数学体验式教学活动和教学方案。第二年：1.选择两所初中开展数学体验式教学实验，并对实验过程中的问题进行分析和总结。2.进行对实验教学效果的评价和探究。第三年：1.基于实验效果及前两年的研究成果，完善初中数学体验式教学的理论和实践。2.发表学术论文，并进行相关的教学培训和推广。