1.温故而知新2.三人行，必有我师焉。3.学而不厌，诲人不倦。4.己所不欲，勿施于人。走近人物：1.标自然段，画新词。2.课文讲了孔子的哪几个故事？并加小标题。（复述课文）读音：如仲（zhòng）儒（rú）祀（sì）笔画：如怨（夕）祭（示）祀（巳）仁：古代儒家的一种含义极广的道德范畴，本指人与人相互关爱。隐晦：(意思)不明显，不容易懂。己所不欲，勿施于人：自己所不愿意的，不要强加给别人韦编三绝：形容读书勤奋刻苦。祭祀：旧俗备供品向神、佛、祖先行礼，表示崇敬并求其保佑。文中讲了关于孔子的哪几个故事？（用小标题的形式概括）1.读第4自然段，为什么孔子口渴得厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？2.读5-7自然段，孔子为什么说了解一个人实在不容易？你怎么理解君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为，可结合生活实际谈。3.读第8自然段，抓住故事中的重点词，试用一些词语来形容孔子的学习精神。一位———————————的孔子。（结合课文中的故事内容，试着用具体的词语来形容孔子的为人或精神）通过这篇课文的学习，你肯定有许多话想对孔子说，拿起你的笔，写出你想说的话吧！（可用顺口溜，诗歌，歌曲的形式来表现人物的特点）布置作业：有感情朗读全文，采集有关孔子的名言名句。