2012—2013年第二学期五年级语文期中试卷分析鲁成坡本次期中测试题，分量大，题型多，结合我班实际情况，做以下分析：这份试卷从字、词、句、段、篇五个方面对学生进行考核。从第一题可以看出学生对汉字掌握较好，出错较少，只是“抑扬顿挫”的“抑”字有少部分学生写错了。第二至四题是对词语的考核，有根据意境填写成语，有改写句式、还有根据课文填空。主要看学生对词语的积累和词语的应用掌握情况，这方面学生掌握的不够好，特别的句式的改变，修辞手法的运用，都需要在以后的教学中注意。第五题，主要阅读练习，课内阅读这方面题目出错较少，特别是根据课文内容填空，几乎没有错误，看来这方面以前的工作做的好。课外阅读，学生理解和感悟能力还较差，联系上下文理解词语，理解句子的含义等一些语法知识掌握较差，需要今后多加练习和指导。最后的习作题是一个半命题作文——我迷上了，要求在横线上填写自己喜爱的内容，叙述做到语句通顺，表达出真情实感，学生能按照要求写出一篇不错的作文，叙述也很清楚，只是内容笼统，缺少情感的描写，表现人物特别不够明显。看来写作这方面需要今后教学多下功夫。总之，这次份试卷，既检测了学生对知识面的掌握情况，也检验了学生的理解和感悟能力，同时也暴露了平常教学中存在的不足，为今后的工作指明了方向。2013年5月3日