中学生法制教育课教案课题第六课千万不可忽视消防安全——着火莫慌乱要沉着应对教学目标1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识教学重点火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点掌握火灾中各种逃生自救的办法课型新授课课时1课时备课人教学方法讲授法、演示法、讨论探究法教学过程环节步骤教学任务教师活动学生活动情境导入5分钟（一）问题导入当火灾来袭时，你如何逃生？给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。2、家住二楼，家外着火，火大封门。3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。学习过程40分钟（二）智慧讲堂（三）合作探究澄清认识（四）法律知多少（五）知行合一学以致用（六）结束语1、火灾报警须知2、学习自救知识纠正日常生活中常见的错误防火逃生行为1、你知道学校根据《消防法》的规定要履行哪些义务吗？2、此外，你还知道《消防法》的哪些规定呢？重新设计完善火灾逃生方案水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。中学生遇到灾害不应该袖手旁观，但一定要以保证自身生命安全为前提介绍防火常识组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区对《消防法》的相关规定进行提问；对相关的法律法规进行介绍，准备回答学生们可能出现的疑问引领学生重新设计逃生方案用本节课所学的知识解决实际生活中的问题深情讲述认真聆听，反思自我组内交流，对几种常见的错误逃生方式进行讨论、探究回答问题，对自己不清楚的问题举手提问，寻求老师的帮助重新审视本组设计的逃生方案，在教师指导下完善逃生方案认真聆听作业制作一期防火自救的墙报