关于植树节主题的班会记录关于植树节主题的班会记录1活动目的1.让学生知道植树节的时间2.增强学生“爱我学校，美我校园”的.意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会保护植物，热爱自然的情感。活动准备活动过程设计1.老师讲解植树节的来历，宣布活动开场。2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。全体学生诗朗读《希望》。8.读读搜集的有关植树的谚语。9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进展植树活动(回家与家长一起植树)。10.班主任做总结关于植树节主题的班会记录2一、班会目的：通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。进步学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。二、班会准备：录音带、小品、歌舞、废电池.三、班会过程：甲__：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。乙__：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!甲__：请听歌曲《一条大河》甲__：我们的地球家园曾经是那样的活力勃勃，可如今它却千疮百孔。乙__：人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。甲__：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗读《地球，我的母亲》。甲__：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的美人鱼》。甲__：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。乙__：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了;她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)乙__：人类一度贪心地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。甲__：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。(由班长宣读收缴废电池建议书)乙__：前段时间我们向大家提出了搜集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组搜集的废电池最多。(以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)甲__：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，乙__：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。(个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素)甲__：春天到了，乙__：又是一个放风筝的季节。甲__：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，乙__：根植在每个人的心里。齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美妙的将来。关于植树节主题的班会记录3一、活动目的：通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建立出力”的良好气氛，发动学生为绿化建立奉献力量。以植树绿化为载体，使广阔学生在参与绿化活动中，自我教育，自我进步，增强绿化意识，进步个人素质。二、活动主题：我和小树同成长，我为环保出份力。三、活动过程：主持人：王智雯：春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。周宝岩：春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。王智雯：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。合：啊!这真是一个美丽的春天!周宝岩：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。王智雯：啊，春天来了，一切都活力勃勃。周宝岩：啊，春天来了，小动物又出来活动了。合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，