大象版小学二年级科学上册教材分析、教学计划及教学进度表大象版科学二年级上册教学计划一、指导思想本教学计划旨在培养小学生的科学素养，鼓励学生通过探究为主的研究活动来发展好奇心和探究欲，理解科学本质，掌握解决问题的策略，为他们未来的研究和生活打好基础。二、情况分析本教材共六个单元，重点培养学生的认知与发现能力，兼顾探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，旨在全面提升学生的科学素养。三、教学目标1、选择儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物和现象作为研究内容，激发学生的研究兴趣，发挥他们的主动性，培养仔细观察、发现问题、展开研究的能力。2、注重探究能力和方法的指导，使学生在科学探究的过程中学会并提高科学地发现问题、解决问题的能力。四、教学内容本教材共六个单元，包括准备单元《这是谁的脚》、第一单元《变幻的天气》、第二单元《小小游乐园》、第三单元《磁针与南北》、第四单元《动物的生活》和反思单元《竺可桢爷爷的故事》。五、学情分析作为二年级的小学生，学科认识尚未形成，因此对学生的知识教育应居次要地位，更重要的是培养学生的科技活动兴趣和简单实用的科学思维方式。要逐步培养学生科学的思考惯，养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科研究惯，以及小组探究的活动方式。六、具体措施1、将科学课程的总目标落实到每一节课中；2、因势利导，把握小学生的科学研究特点；3、通过丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学研究的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心引导学生的科学研究活动；7、指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并将自己的认识用于解决问题的实践。