临床常见精神症状湖南卫生信息网持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆3）心因性木僵：常见于急性应激障碍。病理象征性思维的典型表现，是用一些具体的动作和行为来表达抽象的概念或道理，如果患者不解释，任何人都不知道其动作或行为的象征意义；定义：自知力又称内省力，患者指对自己精神疾病的认识和判断能力。以相反的动作拒绝执行称为主动违拗，如让患者伸出手来，患者偏偏将手放到背后。持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆和焦虑的区别在于恐惧有明确的害怕对象而焦虑没有。持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆真、假性幻觉鉴别要点：来源部位及患者感知的途径。诉说：“我感到不是原来的我，我想尽一切办法希望恢复到原来的我，但做不到，因此十分痛苦。情感平淡——是情感活动的衰退和丧失，表现为情感反应失去正常波动性，对外界刺激（无论令人悲伤或愉快的）失去正常的鲜明反应，尤其是高级细腻的情感活动。机能性幻听多见于精神分裂症（2）人格转换——患者完全否认原来的自身，而代之以另外一种人格。持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆症状表现的影响因素：患者将别人的经历以及自己曾经的所见所闻回忆成自己的亲身经历，或者将本人的真实经历回忆成自己所见所闻的别人经历。持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆持续更新●▂●欢迎收藏学而不思则罔思而不学则殆患者将别人的