生命生命看题目思考：题目中“生命”一词，为什么连用两次？去掉一个行不行？为什么？读一篇文章，要善于抓住关键词或主题词，从而抓住中心，抓住精神诵读全文，你能说出作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。文章写了三个事例但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。瓜苗说：这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。自学指导二：朗读最后一段，思考这一段告诉了我们什么？结合文中事例或联系生活实际谈谈自己的理解。返回人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。这是关于生命的一组图片。生命，不屈的动力！冲破一切的力量学了这篇课文，我的感受是……认真地过好每一天，做好每一件事，就是珍爱自己的生命！