教学仪器管理仪器柜的管理—摆放仪器柜要色调一致，呈一字形排列，摆放整齐;仪器柜摆放时应注意通风、美观和方便等，各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，便于取放;仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜与墙之间应留有10cm左右的通风空间。教学仪器管理仪器入柜存放注意事项：仪器存放要便于管理和使用。仪器到实验室后要组装成可使用状态存放。常用仪器、特小件仪器放在仪器柜中间位置，同一仪器的主、附件要放在一起，同时使用的仪器也要尽可能放在一起。仪器入柜要做到柜内分层，层内定点，定柜、定位存放。要尽可能做到轻件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小件在前，高件、大件在后。常用仪器的存放方法：托盘天平：垫好橡胶护托以保护刀口，防尘。光具座：单层水平放置，防止滑杆轨道扭曲变形，附件盒与光具座配套存放。木直尺、斜面小车：防潮、防压，防止变形。磁铁：要防止剧烈振动、敲击；用加衔铁或NS极倒置的方法使其形成闭合磁路，以减缓消磁。有弹簧发条、橡胶传动皮带的仪器：使用后，使弹簧、橡胶皮带呈自由松弛状态，解除张力，以免造成弹性疲劳。显微镜：镜筒盖上防尘盖，镜头装入镜头盒中，放入原包装盒内存放，以防尘、防潮等，且要正放不能倒放。光学仪器、电子仪器、生物标本和各种挂图等都不要放在阳光直射的地方。玻璃仪器的存放方法玻璃仪器要保持清洁，存放方式要取用方便，避免碰撞破损；带塞、带盖仪器要配套存放；磨口玻璃仪器清洗干净存放时，应在磨口处填上小纸片；试管可用小盒子装起来；备用的玻璃仪器可装箱集中保管。化学药品的存放方法按照药品的不同特性分类存放。注意：1、对易燃、易爆、易挥发、有毒之类的药品试剂（编号前两位数为73—易燃液体、74—易燃固体、自然物品、遇湿易燃物品、75—氧化剂、76—有毒品、77—腐蚀品）保存于危险药品柜中；2、试纸、滤纸及部分金属单质（铁丝、铁片、铜丝、铜片、铝片、铝箔、铝丝）不宜存放在药品室。教学仪器的维护、保养几种类型仪器的维护方法：电子仪器：采取可靠的防潮、防锈、防震、防尘的防护措施，至少半年通电一次。仪表类：存放时，仪表的开关、按钮、指针应归零；使用电池的仪表，用完后应取出电池。金属类仪器及工具：在传动等重要部位可涂抹凡士林或石蜡，用油纸包裹，防止生锈。光学仪器：保持清洁，定期更换干燥剂，以防镜头、镜片生霉。生物标本：干制标本注意防蛀和霉变；浸制标本注意及时补充或更换保护液。教学仪器建帐是实验室管理最基本的环节。规范、完善的教学仪器帐是我们做好实验室管理的基础，对保证实验教学任务的完成，加强学校资产的管理具有重要作用。实验室要建立两帐：总账、明细帐1、建立帐页建帐时必须按照2006教育部颁发的教学仪器配备标准的类别顺序填写帐页。2、记帐要求3、增减有据4、帐帐相符、帐物相符《中小学实验室规程》明确指出，实验室工作应做到规范化、科学化和现代化，要有科学、规范的管理制度，要维持科学、文明、安全的实验教学环境，要有处理各种突发事件的各项措施，要建立完善的实验室工作档案。按照《规程》要求，学校应建立下列规章制度：1、实验室规则2、仪器室规则3、实验室安全工作规则4、教学仪器领用借还制度5、教学仪器损坏赔偿制度6、教学仪器维修保养制度7、教学仪器报损制度8、危险化学药品管理使用制度9、实验室工作档案管理制度实验室需要建立和保存的档案资料包括：机构：机构成员表（包括校、室的负责人）计划：实验室3-5年发展规划、学期工作计划；实验室申请购置仪器计划目标：分管领导每学期听课、检查工作记录；实验室工作总结（总结要反映实验室一年内主要工作成果、经验及存在问题，并提出改进意见）账目：教学仪器总账和教学仪器明细账；记录：教学仪器领用借还记录；教学仪器损坏赔偿记录；教学仪器维修保养记录；教学仪器报废申请单；危险化学药品使用记录；房屋面积、设施、资料等数据；有技术档案；准确的仪器配件、配项率和总金额；（永久保存）实验教学：实验（演示、分组）计划；实验（演示、分组）通知单；学生实验报告（每个实验存3-5份）；创新活动：实验室开放记录；创新实验活动记录；科研：教师实验教学、自制教具等研究成果证书复印件；获奖：教师实验教学与管理论文证书复印件；学生参加各类科技活动证书复印件；教师基本情况：学科教师职称、学历、技术职务证书复印件；指导实验室工作文件、期刊。北技术档案：是指各种仪器设备随机所配置的技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等有关资料。要装订成册，归档管理，以备使用。一定要永久保存。乌海市中学标准化实验室（实验室管理与实验教学）评估细则（修订）谢谢！