东明中学七年语文“有效教学”工具七年语文问题导学单1课题4.诗两首(《假如生活欺骗了你》)主备人钱英姿班级姓名日期3月7日一、学习目标1、准确记忆普希金的简介及作品2、熟读并背诵第一首诗。3、能读懂诗歌，整体感知诗意，理解诗中感情和哲理。二、导学提纲：1、请将作者普希金的简介及作品整理在下面并记住2、读课文，完成任务（1）、一读课文，用横线标出不认识或读不准音的字，查工具书在课本上标上音，在下面的横线处抄写词语三遍以上，将下列词语整理在课本合适的位置，并解释词语（要背会词意）抄写下列词语：忧郁向往瞬息涉足伫立极目萋萋幽寂镇静怀恋路径延绵回顾（2）二读课文，完成课后一题的一、三题。一题：三题（默写在下面）：三、自主检测1、请根据拼音写汉字。忧（yù）（shùn）息（shè）足（zhù）立萋（qī）2、《假如生活欺骗了你》选自作者，国诗人，代表作有、、等。3.解释加点的词语（1）一切都是瞬息，一切都将会过去（2）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋4.《假如生活欺骗了你》用了（）A劝说的口吻B教训的语气C激昂的语调D激动的语态5.当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是。四、写出预习时的收获。五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。六、多元评价：自我评价：小组评价：教师评价：