(每日一练)人教版高中物理力学实验专项训练单选题1、如图（甲）所示，轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。在图（乙）中，用于通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F1、F2、F3三力共同作用，静止于O点，橡皮条伸长的长度为EO。撤去F1、F2，改用一个力F单独拉住小圆环，仍使它静止于O点，如图（丙）所示。实验中力F单独作用，与F1、F2共同作用的效果是一样的，这里的“作用效果一样”是指（）A．小圆环的形变相同B．小圆环的运动状态相同C．小圆环的形变和运动状态均相同D．以上说法均不正确答案：B解析：1实验中力F单独作用，与F1、F2共同作用的效果是一样的，这里的“作用效果一样”是指小圆环都静止于O点，即小圆环的运动状态相同，故选B。2、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列做法不能减小实验误差的是（）A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位B．使小车运动的加速度尽量小些C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验答案：B解析：A．该方法选取计数点可以使用于测量和计算的相邻点间的间隔增大，在用直尺测量这些点间的间隔时，在一次测量绝对误差基本相同的情况下，相对误差较小，A正确，不符合题意；B．在实验中，如果小车运动的加速度过小，打出的点很密，长度测量的相对误差较大，测量准确度会降低，因此小车的加速度略大一些较好，B错误，符合题意；C．为了减小长度测量的相对误差，舍去纸带上过于密集，甚至分辨不清的点是必要的，C正确，不符合题意；D．如果实验中所用长木板各部分的平整程度和光滑程度不同，小车的速度变化会不均匀，从而导致实验误差的增大，因此在实验前对所用长木板进行挑选、检查是必要的，D正确，不符合题意。故选B。3、图中打点计时器使用的电源应是（）2A．220V直流电源B．220V交流电源C．6V以下直流电源D．6V以下交流电源答案：D解析：图中是电磁打点计时器，其工作电压为6V以下交流电源，故ABC错误，D正确。故选D。4、探究加速度和力、质量的关系实验中应用哪一种物理模型（）A．等效替代法B．理想斜面法C．控制变量法D．假设法答案：C解析：在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法.故选C。5、在“用单摆测定重力加速度”的实验中：甲同学用标准的实验器材和正确的实验方法测量出几组不同摆长L和周期T的数值，画出如图T2﹣L图象中的实线OM；乙同学也进行了与甲同学同样的实验，但实验后他发现测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学作出的T2-L图像为（）3A．虚线①，不平行实线OMB．虚线②，平行实线OMC．虚线③，平行实线OMD．虚线④，不平行实线OM答案：B解析：퐿4휋2根据单摆的周期公式푇＝2휋√得，푇2=퐿，测量摆长时忘了加上摆球的半径，单摆的摆长L偏小，两图象푔푔的斜率相等，两图象应平行，且相同的T值时L偏小，则图象在T轴上有截距，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。4