幼儿园中班科学教案?会唱歌的瓶子?幼儿园中班科学实验教案?会唱歌的瓶子?活动目标：1.尝试运用多种方法让瓶子发出声音。2.充分体验游戏与在音乐中感受自制乐器的快乐。活动准备：歌曲?表情歌?音乐磁带，幼儿人手一个瓶子宝宝，各种操作材料〔玉米、黄豆、葵花籽、小石块。〕活动过程：一、听一听。1．聆听，说说谁在唱歌2．联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。3．出示瓶子宝宝导入新课。二、想一想。1．怎样能让你的瓶子宝宝唱起歌来呢2．幼儿自由交流。〔引导幼儿想象出让"瓶子宝宝"唱歌的方法。〕三、试一试。1．简单介绍操作材料。师：老师今天带来了黄豆、玉米、葵花籽、小石块，小朋友自己来动动手，(教案来源：屈老师教案网)想想方法，让你的瓶子宝宝唱起歌来，好吗2．提出操作要求：师：待会儿小朋友可以选择一样材料放进瓶子里试一试，盖上盖子，摇一摇，听一听；它唱出来的歌声是怎样的试好了以后，再换另一样材料试一试，听一听，它们发出来的声音一样吗哪一种最响亮3．幼儿自由尝试、探索。(1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音。(2)鼓励幼儿与同伴交流自己的发现。4．分享交流操作结果。〔1〕感受不同材料发出的不同声音。〔2〕小结：四、小结表演。师：现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝，那我们来为歌曲伴奏好不好内容总结〔1〕幼儿园中班科学教案?会唱歌的瓶子?幼儿园中班科学实验教案?会唱歌的瓶子?活动目标：1.尝试运用多种方法让瓶子发出声音〔2〕〕三、试一试〔3〕(1)提醒幼儿注意倾听装不同材料的瓶子发出的声音〔4〕4．分享交流操作结果〔5〕〔1〕感受不同材料发出的不同声音〔6〕〔2〕小结：四、小结表演〔7〕师：现在我们每一个小朋友手上都有一个会唱歌的瓶子宝宝，那我们来为歌曲伴奏好不好