交往1同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？丰富知识——走近甲虫字音过关静谧：熙熙攘攘：花色斑斓：驻足痴望：寒暄：野灌丛：行色匆匆：蕴藏：悠悠忽忽：从文中找出一句话来概括文章的主要内容朗读课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿？你在那儿看见了什么？“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。”你看见了什么？提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？丰富的想象给课文划分层次一次奇异游历原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！考考你的想象力“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”黑甲虫看着“庞然大物”为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫在交流些什么？“我还看见了许多许多……”“我”还看见了什么呢？作者在文中表达了怎样的思想感情呢？细心品味①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。③它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！⑤现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？⑥我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言！……我想做一只鸟，在山中。——《空山鸟语》写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受哦。再见