2009级计算机科学与技术本科专业学分制指导性教学计划一、前言为适应当前社会对高等教育人才培养的要求，适应21世纪经济、科技、文化的发展趋势，根据教育必须为社会主义现代化服务，必须同社会时间相结合的原则，按照教育应面向现代化、面向世界、面向未来的要求，落实我院“重视基础、突出特色、注重实用”的办学指导方针，体现“厚基础、宽口径、多方向”的教学改革目标，特制定计算机科学与技术专业四年制本科指导性教学计划。二、专业培养目标及业务培养要求【专业培养目标】本专业培养具有一定的医学知识背景，掌握计算机硬件、软件及计算机网络的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践动手能力，较强的计算机应用软件的设计、开发能力，以及计算机网络的规划、设计、建设和维护能力。具有创新精神的应用型人才。【业务培养要求】具有一定的中医药学基础理论知识背景，掌握计算机软件、硬件技术的基础理论、掌握计算机网络技术的基础理论，具有创新意识，能从事计算机应用软件设计、网络设计，尤其是医药领域数据库的建设与维护、信息化管理等工作。三、指导性修业年限学制4年。修业年限3—6年。四、主干学科和主要课程【主干学科】计算机科学与技术【主要课程】面向对象程序设计、操作系统、数据结构、软件工程、电路基础、模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理、动态网站设计、WEBSERVICE应用开发、中医理论基础、中医方药基础等。五、课程设置和基本要求【课程设置】课程结构分为三大类：即必修课、限定选修课、任意选修课。课程模块设置分为四种：1、公共基础课2、专业基础课3、医学特色课4、专业课【基本要求】（一）必修课1、公共基础课（1）马克思主义基本原理概论学时及学分：54学时，3学分教学方式：课堂讲授、讨论目的与要求：通过讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学时及学分：108学时，6学分教学方式：课堂讲授与讨论、实践目的与要求：通过讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史过程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。（3）中国近现代史纲要学时及学分：36学时，2学分教学方式：课堂讲授、讨论、实践目的与要求：通过中国近代史纲要的学习，帮助大学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。（4）思想道德修养与法律基础学时及学分：54学时，3学分教学方式：课堂教授、多媒体教学及社会实践。目的与要求：通过社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。（5）职业生涯规划学时及学分：18学时，1学分教学方式：课堂讲授、多媒体教学目的与要求：帮助大学生树立科学、理性的职业观和创业观，认知职业，认知自我，学习职业生涯规划的知识和方法，提升职业素养。（6）大学英语学时及学分：288学时，16学分教学方式：课堂讲授、多媒体教学与语言训练。目的与要求：通过对大学英语的学习和训练，使学生具有较强的听、说、读写译能力，要求掌握常用单词，并能借助词典顺利阅读和正确理解一般性题材的文章，最终要求大学阶段的英语教学要求中的一般要求。（7）体育学时及学分：144学时，8学分教学方式：理论讲授，实践训练。目的与要求：以国家教育部颁发的体育教学大纲为教学内容，通过合格的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强学生体质、增进学生身心健康、提高学生体育素养的目的，使学生养成自觉锻炼的习惯，培养终身体育意识，熟练掌握两项以上的健身运动的基本方法和技能；自觉通过体育运动改善心理状态，调节自己情绪，养成乐观向上的生活态度，体验与享受体育运动的乐趣，不断提高运动技术水平。（8）军事理论与训练学时及学分：36学时，2学分教学方式：理论讲授、训练。目的与要求：掌握一定的军事基本知识，达到国家军事训练合格标准，培养学生严格的组织性和纪律性，掌握战场救护技能和“三防”知识。（9）就业指导课学时及学分：18学时，1学分教学方式：课堂讲授、讨论。目的与要求：帮助大学生树立科学、理性就业观和创业观，增强求职择业的竞争力，为社会培养出德才兼备的人才，促进毕业生充分就业，从而使大学生实现人生职业理想。2、专业基础课（1）高等数学学时及学分：144学时，8学分教学方式：课堂讲授目的与要求：通过课堂讲授，使学生掌握必要的数学知识和计算方法，为相关的课程打下必要的基