计算机科学本科专业人才培养方案2012-10-26.doc
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计算机科学与技术专业人才培养方案专业代码:080901学科门类:工学一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的,掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基础知识、基本理论和基本技能与方法,具备熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的能力,能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门或单位从事计算机教学、科学研究和应用工作的高级应用型人才。二、规格要求(一)知识要求1.通识知识掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理和方法,熟悉基本的人文社会科学知识。2.学科与专业基础知识掌握本专业所必须的数学、电子等自然科学基础知识,掌握本专业所涉及的硬件、软件、网络、数据库等方面的基础知识。3.专业知识系统地掌握本专业的计算机基础理论知识和计算机专业知识。(二)能力要求1.学习能力具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。具有一门外语的听、说、读、写、译的基本能力。2.思维能力具有正确理解、分析、判断和推理事物的能力,具有较好的逻辑思维能力。3.实践能力具备基本的工程实践能力、计算机软硬件实现能力、项目系统的设计和开发能力,计算机系统运行维护及管理能力、技术文档的编写能力和能适应国内环境的职业发展能力。4.创新能力具有较强地发现和分析问题的能力,具有对本学科技术发展的跟踪能力及对现有系统改进和优化的能力。(三)素质要求1.思想道德、文化热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。树立正确的世界观、人生观与价值观,愿为国家富强、民族振兴服务。具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素质和人文素养,求真务实的科学态度和实干创新的精神。2.身心素质具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄,保持良好心态,具备健全的心理和良好的文明行为习惯。三、学制与学位学制:标准学制四年,修业年限为4~6年。授予学位:工学学士四、毕业最低学分要求179.5学分五、主干学科计算机科学与技术六、主要课程主要课程有程序设计基础、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统原理、计算机网络原理、数据库系统概论、编译原理、软件工程组成。(一)程序设计基础课程编码:02212208-02212209课程类别:专业核心课程课程简介:程序设计基础是专业核心课,主要学习C语言的基本语法、语句、控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法,其目的是培养学生的程序设计理念、掌握程序设计的基本方法,为后续课程打下坚实的基础。考核方式:考试参考教材:《C程序设计第四版》谭浩强清华大学出版社2012年7月出版,中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材。(二)计算机组成原理课程编码:02212212课程类别:专业核心课程课程简介:主要学习计算机的基本部件和内部结构设计,包括:指令处理、运算单元、控制单元、存储器、输入/输出接口的组成和工作原理及部件的连接;四则运算的基本算法和实现;总线结构、中断、RAM/ROM的扩展驱动及存储器的层次结构。考核方式:考试参考教材:《计算机组成原理》陈智勇西安电子科技大学出版社2009年2月出版,高等学校计算机专业“十一五”规划教材。(三)数据结构与算法课程编码:02212211课程类别:专业核心课程课程简介:主要学习线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树和图等几种基本的数据结构,以及这些数据结构的常用算法,查找、排序、学习算法的时间分析和空间分析方法。考核方式:考试参考教材:《数据结构与算法(C语言版)第2版》:郭龙源,清华大学出版社2010年3月出版,高等院校计算机教育系列教材。(四)操作系统原理课程编码:02212215课程类别:专业核心课程课程简介:主要学习操作系统的基本概念、多道程序和多用户系统、进程和处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件系统、用户界面、Unix系统介绍、并行和分布式操作系统。考核方式:考试参考教材:《计算机操作系统(第三版)》汤小丹西安电子科技大学出版社2007年5月(五)计算机网络原理课程编码:02212214课程类别:专业核心课程课程简介:主要学习数据通信基础知识,计算机网络组成原理、分类、计算机网络系统结构与协议,计算机局域网,网络互连和组网,INTERNET网的工作机制,网络设备及网络操作系统等。考核方式:考试参考教材:《计算机网络原理(第2版)》张基温高等教育出版社2006年7月(六)数据库系统概论课程编码:02212216课程类别:专业核心