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六年级语文练习册参考答案1、短文两篇四、1、风和日丽2、枯燥无味3、惊心动魄4、不计成本五、1、B2、A、B3、A、B六、1、√2、×3、√七、C八、1、略2、略3、完全没有感觉4、好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震憾。5、吃惊诧异和震撼折服和敬畏6、见《教师教学用书》2、紫藤萝瀑布三、1、忍俊不禁2、春红已谢五、1、拟人排比2、比喻3、设问六、1、B、B、A2、B、A七、1、去掉“和苹果”2、“发现”改为“发现”3、“微风”改为“大风”4、加入“大家”八、1、C2、A3、B4、D十、1、略2、紫藤萝瀑布宗璞看花花瀑花穗花朵3、C4、外形情态5、挨、接、推、挤、6、(1)见《教师教学用书》(2)运用拟人的手法,更显得花的天真、烂漫,童稚可掬,突出它们生命的盎然勃发。3*、挖荠菜四、D五、1、B2、A3、B六、D七、D九、1、作者的童年充满了悲苦、恐惧、孤独。“荠菜”概括了童年中美好的一切,代表了生的欢乐和自由。所以对荠菜有一种特殊的感情。2、第一问意思对即可。表明两代人的隔膜。十、1、《挖荠菜》张洁2、分三层。①……无上的美味啊!层意:荠菜是无上的美味。②……白色的云朵。层意:挖荠菜是享受。③……属于我们每一个人的。层意:表达自己的感受。3、提迈奔轻捷4、拟人,写出了“我”挖荠菜时轻松、愉快、喜悦的心情以及“我”对荠菜的特殊感情。4*、白蝴蝶之恋三、1、B2、A四、1、D2、A3、C4、B五、1、形容春天微寒。2、形容气息微弱,姿态娇揉,秀美动人。六、B七、C八、B九、1、“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好动人。“柔软”的感情是对小生灵的怜悯,源于人类的同情心,而“强烈”的拯救意识,源于对生命的认同,对生命的热爱。2、“我”在小蝴蝶身上倾注的感情,拯救生命得到的喜悦、满足以及由此感到的生活、自身价值的意义,突然之间都失去了载体。如同登山,到了山顶,在成功的喜悦之后,反而感到空虚与怅然。第一单元综合练习一、1、略2、(1)A(2)B(3)B(4)A3、略4、(3)5、(1)察言观色(2)风和日丽(3)忍俊不禁6、略7、(1)BA(2)CB(3)C8、(1)比喻反问(2)拟人排比(3)设问9、(4)10、(1)√(2)×(3)√(4)×11、略12、B二、(一)1、《热爱生命》蒙田法思想散文2、(1)一点也不感到同情和可惜(2)稍微放松一下便立即消失了。这里形容时间过得快。3、(1)关心生活才能感到生活的可贵,才能更好的享受生活的乐趣。(2)这样做才能使生命的时间相对延长。4、C5、因为“我”关心生活,能享受生活的乐趣,并且能抓紧时间,使生活过得丰盈充实,所以说“我”比别人“多享受到一倍的生活”。(二)3、B4、C5、B6、D7、残疾的母亲用小镜子折射阳光逗孩子玩一种伟大的母爱。(大意对即可)5、纪念白求恩三、1、满腔热忱2、见异思迁3、拈轻怕重4、精益求精四1、B2、BC3、A4、B5、C五C六、CD七、B八、B九、1、《纪念白求恩》毛泽东2、B3、略4、D5、BCAED6、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。6、小橘灯二、1、A2、C3、C4、A三、1、A2、BA3、A4、C五、B六、C七、C八、3、妈妈的病好了,心情也好了。大家都会过上好日子。4、C5、形容动作迅速而灵敏小姑娘的心灵手巧6、小姑娘制作小橘灯小姑娘送“我”小橘灯“我”提着小橘灯走路的感受7*、梅岭三章二、1、陈毅1936被敌人围捕战斗到底视死如归2、人间遍种自由花三、1.CAB2.BCA3.ABD四、B五、CD六、1、我树丛草莽考虑不久想什么2、B3、誓与反动派血战到底,至死不渝的精神。4、A八、D九、B8*、勇气五、1、狄斯尼美2、美国伞兵法国妇女智慧、信仰善良、和平六、C七、1、加入“我”2、去掉“艰苦”3、去掉“已”第二单元综合练习一、5、(1)B(2)A(3)C(4)A(5)B(6)C6、(1)B(2)BC(3)BC(4)A7、B8、(1)×(2)√(3)√(4)×9、C10、B二、(一)1、《纪念白求恩》毛泽东2、排比3、代毫无自私自利之心的精神4、毫无自私自利之心5、时间遗憾6、第一句好。“我是很悲痛的。”语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情。(二)1、略2、拿、穿、挑、、拿、放、点心灵手巧,动作麻利3、(1)对人十分关心(2)稚气和早熟(3)小姑娘的心灵手巧小橘灯的制作灵巧4、D5、不能。“一定”二字