高中生学业求助回避原因分析的开题报告一、选题背景在高中阶段，学生面临着诸多的学习压力，其中包括学业成绩的压力。对于一部分学生来说，学习成绩并不尽如人意，在遇到困难时便会产生逃避的想法。学生学习遇到问题时，要求自己做的更好，但当自己无法解决问题时，逃避便成了一种选择。回避问题的学生日益增加，而原因却有很多方面。二、研究目的本研究旨在探究高中生学业求助回避的原因，以期达到降低高中生求助回避的现象，促进高中生学业发展，改善其学习压力的目的。三、研究内容及方法本研究将采取文献调研和问卷调查相结合的方法，探究高中生学业求助回避的原因。具体包括以下方面：1.通过文献调研，分析高中生学业求助回避的原因，包括心理、家庭、社会等多方面因素的影响；2.进行问卷调查，收集高中生学业求助回避的数据，并对数据进行统计分析，了解高中生潜在的心理问题和家庭问题等；3.结合实际情况，针对学业求助回避的原因，提供相应的策略和建议，以促进高中生学业的发展。四、预期结果预计本研究可探究高中生学业求助回避的原因，找出学生遇到困难时逃避的原因，从而针对这些原因提出实际可行的解决方案。同时，还可以研究出家庭因素、社会因素和学校因素等对高中生学习的影响，为学校、家长和社会提出相关建议和策略。