欣赏欧洲印象派音乐教学目标1.通过欣赏德彪西《透过林间树叶的钟声》、斯特拉文斯基现代舞剧《彼得路什卡》“俄罗斯舞曲”，初步感受欧洲印象派音乐、二十世纪初期现代音乐的风格特征及其代表作曲家和作品。HYPERLINK"http://www.zhaojiaoan.com/"http://www.zhaojiaoan.comHYPERLINK"http://www.zhaojiaoan.com/"找教案2.了解欧洲音乐历史发展历程：巴罗克古典乐派→浪漫乐派→印象派的进程；复习和巩固本单元所学作曲家，音乐体裁，作品名称，音乐主题。教学重、难点1.感受印象派音乐、二十世纪初期现代音乐的风格特征、代表作曲家和作品。2.能准确判断作品所属乐派。教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）1.导入观看一组印象派画家的绘画作品（莫奈《日出印象》、塞尚、雷诺阿、修拉）。同时聆听德彪西的《透过林间树叶的钟声》片段。请同学猜一猜是什么时期的绘画和音乐作品。说出听后感受。（模糊、瞬间印象、飘忽不定、色彩斑斓等。）2.聆听《透过林间树叶的钟声》音乐同学可边听边绘画或写诗来描述所听到的音乐形象。（1）教师简介作曲家德彪西及其代表作。（2）教师弹奏并指出全音阶是该作品的典型特点。（3）师生共同总结印象派音乐的特点。模糊的轮廓，朦胧的色彩，不易分辨的色调变化，都是印象派音乐的明显标志；此时期音乐，不喜欢堂皇、不朽的雄伟气派，喜欢暗示和隐喻，而不喜欢过分夸张、直率和毫无保留。3.聆听《俄罗斯舞曲》音乐（1）同学都听到哪些音乐形象和情节？学生试着描述音乐形象和故事情节。（2）教师补充，介绍故事内容，并简介作曲家斯特拉文斯基的生平及代表作。（3）复听音乐，教师分析乐曲结构与风格。可以分为三个部分，音乐更多地通过厚重、刺耳的音响以及强烈的节奏来展现。教师出示不同颜色卡片（红、黄、红分别代表三段）进行曲式结构的提示。第一部分的主题即全曲的主要旋律，第二部与第一部分形成对比，第三部分为第一部分的减缩再现。全曲的最后，还有一个较长的结尾。全曲简洁的旋律、富有弹性的节奏和独特的管弦乐色彩，体现了斯特拉文斯基的创作个性。4.乐派请同学谈谈对古典乐派、浪漫乐派、印象乐派音乐现代派音乐的感受，你能说一说随着时间的流逝，音乐为何会发生这样的变化呢？你更喜欢哪个乐派的作品，为什么？随着时间的推移和科学技术的发展，人们的思想意识在发生着变化，并影响着人们的生活、艺术等一切领域……道德层面的下滑也是一重要因素，人们开始由对神和大自然的讴歌转向对自我感受的陶醉和描述，继而追求感官刺激和个性的解放，从而导致音乐也在不断发生着变化。5.课堂小结今天我们欣赏了两首作品，并对本单元部分内容进行了复习和巩固，使大家对欧洲音乐的发展脉络有了一个较清晰的感性认识，对音乐家及其代表作有了一较深的印象。