wsd444根据学校本学期工作计划的安排和初一语文备课小组的统一教学方案，结合同学们语文学习的具体情况，请同学们积极为即将到来的期末考试备战，做好周密详细的复习计划，以提高实际语文能力为重点，力求挖掘学习潜在能力，争取在这次考试中取得优异成绩。2008年1月25日8：30—11：00七年级上册1－6单元课文、课外古诗词背诵；名著导读；综合性学习。1，巩固基本知识点，让知识点构成线，织成网，形成知识系统。2，引导学生认识中学语文试题的结构与模式，学会如何积极应对。3，训练应试的技能技巧，如阅读题答案如何措词、如何完成应试作文等。4，在对知识的学习过程中学会语文复习方法。1、基础知识的识记不牢固，部分学生考试作答不理想2、课外文言失分严重，关键不能学以致用3、阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用4、作文流水帐，没有自己的真情实感。（一）基础知识和语言运用考察项目考察重点复习内容1．字音生字、多音字的读音，辨别习惯性误读。读一读，写一写，书下注释中的注音、词语。2．字形掌握生字词的写法、辨别形近字、同音字，注意书写美观，注意字的识记方法。同上3、字义1、现代文中的加点字解释，四字词语解释2、文言加点字解释书下注释文言文还包括补充的解释4．文学常识文章出处，重要作家及其国别、时代，朝代，重要代表作品。1、中国现代作家：鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、冰心2、所有课文涉及的中国古代作家3、所有课文涉及的外国作家5．背诵默写上下句默写、理解性默写、课外古诗积累。1、课内外古诗2、《童趣》、《论语》十则3、《春》、《诗两首》、《郭沫若诗两首》6．语言运用⑴语病、成语的使用⑵仿句、言外之意⑶排序、寓意启示类、诗词鉴赏⑷对联、修辞、名著导读⑸情境说话题书中相关资料；平时检测卷中涉及的题目复习卷题目7.综合性学习语文综合性学习1－6单元综合性学习中的相关资料（二）阅读理解考察项目考察重点复习内容1．课外文言文阅读A．理解文章内容，体会作者意图B．词语注音。C．常用实词的意思；重点句子的翻译。D．课内重点实词词义迁移，借助注释和工具书理解课外文言文文章基本内容。a课内文言注释b平时检测练习卷c学会运用文言工具书2．现代文阅读（课外文章阅读）A．能够读懂文章，在整体感知的基础上初步领悟作品的内涵B．理解重点词句，领会作者的情感C．品味和分析文章的语言D．写法分析E．感悟评价、拓展迁移a教材重点课文中涉及到的知识点（例如说明文的常识）b平时检测、复习中的阅读选段涉及到的知识点（三）作文考察项目考察重点复习内容记叙文能运用材料表达自己真实的思想感情；能运用描写凸现景物特征、丰富叙事内容；中心突出、描写到位。平时的大作文练习课外阅读中积累的素材