设置动画和特殊效果(一)教材分析：本节内容具体而且生动有趣，通过在网页中添加滚动字幕、交互式按钮、flash动画、背景音乐等手段，可以实现网页的动态效果，提高网页的观赏性。学情分析：学生已经学习了几节关于网站与网页制作的知识，具有了一定的加工制作网页的能力。但不同班级之间，同班学生之间在基础知识、理解能力、动手水平有不小差异。初二学生活泼好动，叛逆较多，课堂组织驾驭较难，但学生也充满好奇心和求知欲。本节内容较多、部分内容较难，共安排2课时，第一课时如下教学目标：知识与技能：了解使用多种形式传递信息的方法。掌握在网页中添加移动字幕、悬停按钮、图片库的方法。过程与方法：教法：任务驱动，讲解、演示、个别辅导等。学法：听记、探究、合作、练习、分享鼓励学生通过自学探究和分组合作，在教师指导学生完成任务。对于较难的部分，仍以教师讲解学生听记练习掌握为主。情感、态度、价值观：充分利用学生的好奇心和求知欲，通过生动形象的讲解和操作演示，附之以个别辅导，争取在比较活跃的气氛中使学生获得新知识，掌握在网页中设置动画效果和特殊效果的能力。同时培养学生的探究精神，交流合作能力，逐渐学会分享评价。教学重点：1.在网页中添加滚动字幕。教学难点：1.悬停按钮链接网页。2.图片库的使用。教学地点：实验楼三楼教学机房学习过程：内容、步骤、方法学生学习方式、时间预期效果滚动字幕展示例子，鼓励学生自学动手尝试自学、听讲练习约6分钟乐于自学勇于尝试悬停按钮（交互式按钮）告诉学生2000版和2003版的区别指导学生通过小组合作完成任务。小组研讨师生合作约7分钟愿意合作三、图片库和教材不一样，教师直接讲解听讲练习约7分钟有兴趣听有兴致练四、教师辅导。学生练习约18分钟积极动手小结：通过利用“插入”菜单里的“组件”功能，可以制作滚动字幕、交互式按钮、图片库来增加网页的动态效果。师生合作总结约2分钟乐于分享善于总结布置作业：自己探索利用“组件”，还可以制作哪些特殊效果。2.课后看教材预习第六节余下的三个教学内容，记下遇到的问题待下节课共同解决板书设计方向速度表现方式重复次数背景颜色第六节设置动画和特殊效果(一)一、滚动字幕“插入”→“WEB组件”→“动态效果”→“字幕”按钮样式字体图像二、交互式按钮（悬停按钮）“插入”→“交互式按钮”三、图片库（横幅广告）“插入”→“WEB组件”→“图片库”课后反思：