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一、新教材编纂的基础和指导原则现行历史教材的某些不足(二)课程标准关于新教材编写的指导原则二、人民版新教材的理念和探索(二)人民版教材内容特点3、注意全面发挥历史教育的功能4、呈现方式多元化三、人教版新教材分析与研究3、注重过程与方法4、注重情感态度价值观渗透6、突出高中历史教材的特点(二)基本结构体系5、课文正文部分8、单元学习小结(三)主要特点四、如何使用高中新教材初、高中教材涉及的知识内容大体相同,高中如何教学?本人的联系方式: