全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1.单项选择题2.多项选择题3.填空题4.名词解释题5.简答题6.论述题单项选择题1．虽然平时意识不到，但能集中注意，努力思索后回忆起来的那部分经验是()A．意识B．前意识C．潜意识D．后意识正确答案：B解析：意识是指人体能够知觉的精神活动。前意识是虽然平时意识不到，但能集中注意，努力思索后回忆起来的那部分经验。潜意识是个体不能知觉的精神活动，它由原始的冲动和本能以及出生后的多种欲望所构成。2．心理分析法的适应症不包括()A．幻想B．强迫症C．癔症D．性变态正确答案：A解析：心理分析法的适应症为癔症、强迫症、恐怖症和性变态等神经疾病的治疗，同时也要求来访者受到适当的教育，能理解辅导员的解释和说明。辅导前还要进行严格的身体和精神检查，患有幻想、妄想和严重行为紊乱的精神病人，不能使用心理分析法。3．下列不属于常用的厌恶刺激的是()A．心理刺激B．想象中的厌恶刺激C．物理刺激D．化学刺激正确答案：A解析：常用的厌恶刺激有物理刺激(如点击、橡皮圈弹痛等)、化学刺激(如催吐剂等)和想象中的厌恶刺激(即口述某些厌恶情境，然后与想象中的刺激联系在一起)。4．个人中心法认为建立适宜的辅导气氛的态度没有()A．真诚B．移情的理解C．无条件的积极尊重D．同情正确答案：D解析：个人中心法认为建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度：真诚、无条件的积极尊重和移情的理解(共情)。5．下列内容属于小学高年级心理辅导课程目标的是()A．善于承担责任、有责任感B．会借助别人的评价认识自我C．能够进行恰如其分的自我介绍D．了解简单的不良情绪疏导方式正确答案：D解析：小学高年级心理辅导课程目标有七个方面：自我意识方面、认知方面、情绪情感方面、意志方面、个性方面、学习方面、交往方面。其中情绪情感方面的第四个目标即了解简单的不良情绪疏导方式。6．常用的角色扮演法没有()A．相声表演B．哑剧表演C．双簧表演D．小品表演正确答案：C解析：常用的角色扮演法有：(1)相声表演，适用于中、高年级学生。教育活动内容可以是所有提高学生认知水平的心理训练。(2)哑剧表演，适合于中小学各年级学生。教育内容主要适用于情感教育和交往指导。(3)角色互换，适合于中小学各年级学生。教育内容主要适用于自我意识训练、情感教育、个性塑造和交往指导。(4)小品表演，适合于中、高年级学生。教育内容主要适用于自我意识、情感、个性、交往等方面训练。7．社会性奖励不包括()A．微笑B．抚摸C．亲昵D．图片正确答案：D解析：社会性奖励包括微笑、赞扬、拥抱、亲昵、抚摸等，这种奖励对低年级学生特别有效。物质性奖励是用可消费的物品作为强化物。活动奖励是指用学生喜欢的活动作为强化物。8．常用价值观辨析法没有()A．脑力激荡法B．小组讨论法C．两难问题法D．榜样引导法正确答案：D解析：常用价值观辨析法：(1)小组讨论法，较适合于中、高年级学生。教育内容适合于学生自我评价、学习态度、个性、人际交往等方面的教育。(2)两难问题法，适合于不同年级学生。教育内容适用于中小学生个性塑造和品德形成等。(3)脑力激荡法，适合于各年级学生。教育内容方面多适用于学生智力训练。9．下列不属于小学生观察力的发展特点的是()A．敏锐的观察力(即感知能力)B．观察的目的性较差C．观察缺乏精确性D．观察缺乏深刻性正确答案：A解析：小学生观察力的发展特点：(1)观察的目的性较差；(2)观察缺乏精确性；(3)观察缺乏顺序性；(4)观察缺乏深刻性。10．下列不属于小学生想象力的发展特点的是()A．有意想象增强B．想象更富于现实性C．创造想象日趋发展D．想象的创造成分日益增多正确答案：C解析：小学生想象力的发展特点：(1)有意想象增强；(2)想象更富于现实性；(3)想象的创造性成分日益增多。11．下列不属于初中生想象力的发展特点的是()A．想象更富于现实性B．想象日趋现实化C．创造想象日趋发展D．有意想象逐渐占主要地位正确答案：A解析：初中生想象力发展的特点：(1)有意想象逐渐占主要地位；(2)想象日趋现实化；(3)创造想象日益发展。12．情感记忆法中常用的没有()A．亲切物记忆法B．音乐记忆法C．娱乐记忆法D．电影记忆法正确答案：D解析：情感记忆法中常用的有愉快记忆法、娱乐记忆法、音乐记忆法、亲切物记忆法等。13．下列不属于情感的是()A．美感B．理智感C．道德感D．理想感