PAGE-3-PAGE-2-姓名班级考号2012——2013年度九年级第七次月考历史试卷2013.4.26题号一二三总分分数一、单项选择题(每小题1分，共24分。)二、材料解析题：（共16分）25、阅读下列材料，回答问题。（8分）中华民族是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。请你回答：平定新疆地区大小和卓叛乱的是哪一位皇帝？(1分)=2\*GB2⑵19世纪70年代，率领清军收复新疆的是谁？（1分）(3)为唐蕃“和同为一家”作出了突出贡献的有哪些人？（1分）(4)列举一项清朝前期中央政府加强对西藏管理的措施。（1分）(5)台湾自古就是中国的领土，1684年为了加强对台湾的管辖，清朝采取了什么措施？（1分）=6\*GB2⑹近代日本是通过哪个不平等条约割占台湾的？（1分）=7\*GB2⑺邓小平为和平统一祖国创造性地提出了什么伟大构想？（1分）=8\*GB2⑻请你对两岸关系的未来发表一点看法。（1分）26、阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”──摘自人教版《世界历史》九年级上材料二每一“签字国”政府各自保证对该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。──摘自人教版《世界历史》九年级下材料三“70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反法西斯侵略，保卫世界和平。与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民肩并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”──胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话请回答：（1）材料一中“绞肉机”战役指的是哪次战役？（1分）（2）第二次世界大战期间有哪些重大事件体现了“签字国”的联合行动？试举两例。（2分）（3）材料三中“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件？（1分）（4）列举中国军民抗击日本侵略并取得胜利的重大战役两例。（2分）(5)回顾这场战争，你有什么感想？（2分）三、综合题（20分）27、在中外历史演进过程中，涌现出了无数的杰出历史人物。根据所学知识回答下列问题。材料一列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题……我必须根据实践做出判断。”──摘自《苏联的共产主义》材料二2008年9月中旬以来，美国次贷危机引发的金融危机蔓延全球。美国在这次危机中造成的损失是上世纪30年代大萧条以来最严重的。材料三如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。──江泽民请回答：(1)材料一中列宁为了做出“判断”进行了哪些实践？（1分）(2)“上个世纪三十年代大萧条”出现时，主要资本主义国家受不同国情的制约，寻找不同的道路来摆脱危机。美国和德国分别选择什么方式摆脱危机？（2分）(3)美国这—举措的最大作用是什么？（2分）(4)举出邓小平在革命战争年代的历史活动一例。（1分）（5）结合材料三和所学知识，说一说邓小平对于我国社会主义建设的贡献？（2分）（6）以上材料给我们带来的启迪是什么？（2分）28、20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，世界格局出现三次大变动。请回答：（1）两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么？（按顺序答）(2分)（2）某学者拟撰写题为《冷战的起与止》的著作，回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的哪些重大事件进行评述？(3分)（3）你认为应该用哪一事件作为冷战结束的标志？(1分)=4\*GB2⑷当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？(2分)(5)面对这一趋势，中国应如何应对？（2分）一、单项选择题(下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，将正确答案写到答题卡内。每小题1分，共24分。)1、我国的四大发明中在北宋时候发明的是A．造纸术和火药B．指南针和造纸术C．指南针和火药D．活字印刷术和指南针2、南京是中国近代史的起点和终点，是近代中国的缩影。下列事件没有发生在该地的是A．中华民国成立B．同盟会的成立C．国民党政