中等职业学校设置综合艺术课程的初步构想的任务书任务书背景介绍：现代社会对创意人才的需求越来越多，音乐、绘画、表演艺术等各种艺术形式也越来越受到人们的关注。为了使学生充分发展艺术特长和提高综合素质，中等职业学校计划设置综合艺术课程。任务目标：1.设计一套完整的综合艺术课程框架，包括基础理论、实践操作等方面内容。2.将综合艺术课程与实际职业课程相结合，探索职业性艺术课程特点和特色。3.通过课程的开发和实施，激发学生的艺术兴趣和创意潜能，提高他们的审美素养和文化水平。任务要求：1.综合考虑学生的实际情况和需求，确定适合的课程设置和课程分数占比。2.考虑到不同艺术形式及学生特长的差异性，探索多样化的教学和评价方法。3.搜集分析相关文献和资料，确定教学内容和教材。4.安排一定的实践、考察等环节，拓展学生视野和实际操作能力。5.设计有效的教学活动，以激发学生的学习兴趣和艺术创意。任务成果：1.综合艺术课程的设计方案，包括课程设置、学分、教学内容等。2.教材、教具等教学资源的筛选和使用说明。3.一套教学活动设计和实施方案，激发学生的学习兴趣和艺术创意。4.学生评价和教师总结，反映课程的实际效果和改进方向。