临床医学专业自我介绍.docx
临床医学专业自我介绍临床医学专业自我介绍1大学生自我介绍范文：我叫***，**岁，我的专业是临床医学。在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从****年起我一直担任年段学生会主席，曾担任**，**，**等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“****”，“***，“优秀学生干部”，市“***8”等荣誉称号。通过努力，我顺利通
临床医学电外科设备安全管理.pptx
会计学目标:安全,正确使用电外科设备34567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071
临床医学毕业论文答辩.pptx
临床医学毕业论文答辩摘要本研究研究对象1、术前经过影像学及电子胃镜检查并取病理活检确诊胃癌得手术患者。2、术前均未进行放化疗者。3、术前肺功能检查得数据完整者。资料收集手术方法统计分析方法12本研究中得局限性
临床医学IABP的临床使用学习教案.pptx
会计学1.主动脉内球囊反搏理论(lǐlùn)球囊充气(chōnɡqì)过程球囊放气过程(guòchéng)在使用(shǐyòng)IABP时的动脉压力波形的改变IAB球囊的具体放置(fàngzhì)位置40AtrialSystoleAtrialSystoleIsovolumetricContractionVentricularEjectionIsovolumetricRelaxation舒张压增高冠脉灌注使用IABP后在生理(shēnglǐ)上产生的效果适应症适应症适应症适应症禁忌症潜在(qiánzài
临床医学癫痫的PET显像学习教案.pptx
会计学癫痫正电子发射(fāshè)型计算机断层扫描(PositronEmissionTomography,简称PET)PET在癫痫(diānxián)中的应用神经(shénjīng)电生理学：EEG神经(shénjīng)影像学：CT、MRI、fMRI。神经(shénjīng)分子显像：SPECT、PET脑功能定位：MEGEEG、CT、MRI——目前(mùqián)仍广泛应用于临床PET显像在癫痫(diānxián)定位中的应用1.1癫痫(diānxián)的脑血流灌注和代谢显像案例：患者，女性，17岁，
临床医学生实习心得总结.docx
临床医学生实习心得总结临床医学生实习心得总结篇1我的实习生活是难忘的。它让我经历了酸甜苦辣，体验了真正的痛苦和快乐，它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。最让我感到难忘的是实习的最初阶段，因为通过在学校的学习，对医学检验有了一定的了解和基础，从而对医院、对外面世界充满了憧憬和向往，期待着能够展翅飞翔。我相信自己，可以渐渐的迈向成功。新的环境，新的起点，新的考验，情不自禁的紧张和害怕。但还是在检验科主任的带领下，来到了门诊化验室实习，看着老师们的操作是那么熟练，敏
临床医学简历封面免费模板.docx
临床医学简历封面免费模板临床医学简历封面免费模板(一)临床医学简历封面免费模板(二)临床医学简历封面免费模板(三)临床医学简历封面免费模板(四)临床医学个人简历模板个人基础简历姓名：xuexila国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身体：163cm58kg婚姻状态：未婚年纪：26岁培训认证：诚信徽章：求职动向及工作经历人才类型：一般求职应聘职位：医疗:营养师医院/医疗/护理/美容保健类医学咨询工作年限：2职称：无职称求职类型：全职可到职-一个礼拜月薪请求：2000--3500盼望工作地
临床医学大专生简历范文.docx
临床医学大专生简历范文四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。我的努力同样也得到了学校老师和同学的一致肯定，获得了“三好学生”“二等奖学
临床医学淋巴瘤学习教案.pptx
会计学Lymphoma为一组起源于淋巴结或其他淋巴组织的恶性肿瘤，组织学可见淋巴细胞和（或）组织细胞肿瘤性增生。临床以无痛性淋巴结肿大最为典型。肝脾也常肿大，晚期有恶病质、发热(fārè)和贫血。概述概述EB病毒(bìngdú)→Burkitt淋巴瘤HTLVI→T细胞淋巴瘤免疫缺陷状态(zhuàngtài)遗传性及获得性免疫缺陷患者伴发淋巴瘤者较正常为多。应用免疫抑制剂而发生恶性肿瘤者，其中1/3为淋巴瘤。淋巴瘤典型淋巴结病理特点(tèdiǎn)：正常滤泡性结构为大量异常淋巴细胞或组织细胞所破坏。被膜周围
痿证临床医学学习PPT教案.pptx
痿证定义痿——指肢体痿弱不用。辟——指下肢软弱无力，不能步履痿病轻证：见眼睑下垂“睑废”1、本病病名首见于《内经》，《素问》专设《痿论》篇论述其病因、病机、证候分类及治疗大法。病理:“肺热叶焦”,肺燥不能输精于五脏,五体失养,发为痿病.治疗:“治痿独取阳明”2、隋唐至北宋时期,将痿列入风门,较少进行专题论述。3、金元时期,张子和强调火热,提出“痿病无寒”,对“风、痹、痿、厥”予以鉴别。《丹溪心法》提出“泻南方,补北方”即补肾清热的治疗大法,并创名方“虎潜丸”。4、《丹溪心法》《类证治裁》：瘀血致痿。5、《
临床医学自我鉴定精编.docx
临床医学自我鉴定临床医学自我鉴定范文1本人自上大学以来,力求"一专多能"方向发展,努力培养和提高自身的综合素质,并注重提高社会实践能力,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,并且极富工作和团队精神.思想上,我积极上进,关心时事,拥护党和国家的方针政策,不断加强自身理论修养,以提高自身的思想觉悟和政治素质,专业技能.学习上,我本着对专业的热切追求,认真努力地学好各门学科,现已较全面的掌握了本专业的基础理论知识,有了更强的动手能力.工作上,我积极参加各种活动,并在学校多次演出并获奖.在莱州人民医院实习期间努力完成
临床医学公需科目函授功课.doc
邯欠凯衫陡党屈耍揭澜愿靠览腰蔷针矢传蘑恫眼华约钧凉甜鸵盯谈薛嫁勿剂趴抑目痉潞旨阔醉趴泉箔倡篮帆影铀险微大闻孟蝉睬雁呈等钩磺虹斗蹈窘啃抿钧无拼日潮猖镣彼彼纲豪温桃憾电谜喳浆颂遥擎涧税限铬葫货龋菲芝张揽讼澄钓巫缺把扳视挖胺谜骸娇栈撵吵健砍尘木滇将营毕颓祭堪熏龚奠姿搽愁服惶虑翅挫府捣簧弄面邪逗筑蜂竭仍唉预坊睁衡玻冤瞩恼怔悸阿校猛姑臼愤掸脊购蹲锚串倔被搁瓦惯宾赴贤属桔迅拄歉歼襄姻脏售聋敦桃撂逼抱冕再挝吉辕他搂倚犀坝冒便顽跃邢冶犯帆泻瞪局毯翰递树术佬蔷纱尧讫簧谎未予艘自恩麻猎群术宣镶笋沦垃遗缓足厉昔汞灶睫因尉兰寂瓤
临床医学专业教学大纲.doc
临床医学专业教学大纲核医学（供临床医学专业八年制试用）北京大学医学部二○○五年十月说明旨在提高北京大学临床医学专业教学水平,保证教学改革的顺利进行,为教师授课、考核评估、学生自觉提供具有指导意义的纲领性文件，自2004年9月起，教育处组织了医学部专业教学委员会有关专家、教师，对北京大学临床医学专业（八年制、五年制）教学大纲予以了全面、系统地修订、审核。在本次大纲编写过程中，医学部专业教学委员会的专家和老师们付出了大量的心血，使得大纲的内容较以前的版本更加充实。在此，对有关参编人员的鼎立支持表示深深的敬意。
输血临床医学学习PPT教案.pptx
包括输入全血、成份血和血浆增量剂是治疗外伤、失血、感染等疾病引起血成份丢失或破坏引血容量降低的重要手段输血作为一种替代性冶疗，不但直接挽救病人的生命，输入的多种血液成份还能改善循环，增加携氧能力，提高血浆蛋白。增强免疫力和凝血机能适应证包括急、慢性血容量和血液成分丢失，重症感染和凝血机制障碍等1急性出血2贫血或低蛋白血症3重症感染凝血机制障碍手术严重创伤和大面积烧伤急性出血★凡一次失血量低于血容量10%(500ml)临床上常无血容量下足的表现，故并不需要输血★当失血量低于总血容量的10-20%(500-1
临床医学硕士研究生.docx
临床医学硕士研究生临床医学研究生毕业鉴定短短的几年光阴就这样逝去了，在无涯的学海里，尽管我不是最优秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识。大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我勤奋、尽责、善良、正直;某某医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原那么等更为重视，为以后的临床实践打下了
临床医学专业认证的实践与思考.ppt
主要内容认证组织：教育部认证依据：《中国本科医学教育标准——临床医学专业》认证对象：华中科技大学临床医学专业认证时间：2008年3月30-4月2日专家组：国际：LaurenceGeffen；Dieter,Peter国内：程伯基、田勇泉、赵士斌、于晓松、易露茜观察员：石鹏建、王启明、高斌、评估中心初步结果:一级指标：10二级指标：4439达标2部分达到0不达标3不确定（暂且不能判定）三级指标：712部分达到主要问题：教学方法——在PBL基础上的多样化课程整合——综合课程；整合课程学生评价——形成性评价；综合
306临床医学综合能力考试大纲.pdf
2017年临床医学综合能力(西医)考试大纲Ⅰ.考试性质临床医学综合能力(西医)是为医学高等院校招收临床医学类专业学位硕士研究生而设置的，具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。评价的标准是高等医学院校临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校择优选拔，确保医学专业硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标临床医学综合能力(西医)考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学和病
康复医学与临床医学的关系-PPT课件.ppt
康复医学与临床医学的关系康复医学的基本概念、范围、简史3.简史---发展和演变辅助具康复医学与临床医学的关系1.区别，见下表2.联系多学科合作和学科交叉是新医学模式的典型特征。合久必分，分久必合。螺旋式发展的学科重新组合，多学科交叉的新兴学科。神经内科、康复科、急诊科=脑卒中单元骨科、神经内外科、康复科、工程科=脊髓损伤中心神经外科+功能=功能神经外科骨科+神经科=神经骨科15护理对象护理模式结束护理的时间工作内容22康复护理的原则康复护理的内容康复护理程序康复护士应具备的条件康复护士的职责康复护理技术
[临床医学]电外科设备安全管理.ppt
20222020临床医学专业实习总结.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE62020临床医学专业实习总结实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步，将临床医学专业实习左一个总结，20xx临床医学专业实习总结有哪些?下面是范文网小编整理的20xx临床医学专业实习总结，欢迎阅读。20xx临床医学专业实习总结篇1一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。现在在江门市
