本科临床医学自我鉴定.docx
本科临床医学自我鉴定本科临床医学自我鉴定自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，因此好好准备一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？以下是小编精心整理的本科临床医学自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本科临床医学自我鉴定13年的大学生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的帮助下，我具备了非常扎实的专业基础只是，并系统的掌握了医学专业课程。与此同时，在不满足与学好理论课的同时，也注重于对各种相关医学知
口腔医学求职自荐信.docx
口腔医学求职自荐信很多时候机会都是靠我们争取的，下面是小编搜集整理的口腔医学求职自荐信，欢迎阅读。更多资讯请继续关注自荐信栏目!口腔医学求职自荐信1尊敬的领导：您好!我叫，是一名20xx年7月毕业于xx医科大学口腔医学专业的一名学生，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐信。给我一个怀着真诚的心和对医学事业的执着追求推荐自己的机会。我是一名光荣的部队退伍老兵，三年的军营生活，炼就了我坚定的意志和吃苦耐劳的品质，部队里我曾经过半年多的卫生员培训，并成为卫生队的一名卫生员，自那时起，我便开始热爱上了医学工作。
医学类的社会实践报告.docx
医学类的社会实践报告医学类的社会实践报告范文7月5日我们拜访了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开始了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经历李世聪老师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。
医学生护理自荐信.docx
医学生护理自荐信在人们越来越重视自我提升的今天，自荐信在现实生活中使用广泛，请注意不同的对象有不同的自荐信。那么，怎么去写自荐信呢？下面是小编为大家整理的医学生护理自荐信，希望对大家有所帮助。医学生护理自荐信篇1尊敬的xxxx医院领导:您好得知贵院现招聘护士，我大胆地决定毛遂自荐，请原谅我的冒昧!我是是广西医科大学20xx年护理专业应届毕业生,现己取得护士执业证和资格证。希望找到一家能施展自己各方面能力的医院，与您携手共创。希望能给我一次机会!谢谢!本人学习力强，熟悉护理学知识，强的`组织管理能力和团队意
医学毕业实习心得体会.docx
医学毕业实习心得体会医学毕业实习心得体会通用从某件事情上得到收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的医学毕业实习心得体会通用，仅供参考，大家一起来看看吧。离开学校踏入临床实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间，让我感觉到有很多学不完的医学知识。虽然在校时自我认为自己的理论知识学得很扎实，但是来到医院实习后才发现自己学到那点“鸡毛蒜皮”的知识远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论
医学检验自荐信编辑精选.docx
医学检验自荐信医学检验自荐信精选15篇现今社会公众的追求意识不断增强，自荐信不再是罕见的东西，我们常常通过写自荐信来达到自我推销的目的。那么什么样的自荐信才是有效的呢？下面是小编精心整理的医学检验自荐信，仅供参考，希望能够帮助到大家。医学检验自荐信1尊敬的领导：您好!首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是广西桂东卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的'努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校
医学大数据心得体会.docx
医学大数据心得体会医学大数据心得体会范本我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的医学大数据心得体会范本，欢迎阅读与收藏。医学大数据心得体会范本1铁路大数据在不断追求效率和安全的同时，也为铁路行业带来了巨大的变革和机遇。正是在铁路大数据的支持下，我们看到铁路运输的效率不断提升，安全风险大幅降低。在过去几年的实践中，我深切体会到了铁路大数据的重要性和应用价值。本文将从数据收集和分析、运维管理、安全生产、客流服务和智能
医学专业自荐书精选.docx
医学专业自荐书医学专业自荐书(精选11篇)随着社会一步步向前发展，我们使用上自荐书的情况与日俱增，自荐书有助于我们介绍自己的潜能。相信许多人会觉得自荐书很难写吧，以下是小编精心整理的医学专业自荐书，仅供参考，欢迎大家阅读。医学专业自荐书1尊敬的领导：您好！我叫XXX，是一名XXXX年X月毕业于XX医科大学口腔医学专业的一名大学生，衷心感谢您在百忙之中抽出时间看我的自荐书，给我一个自荐的机会。我是一名光荣的部队退伍士兵，三年的军营生活，练就了我坚定的意志和吃苦耐劳的品质，成为卫生队的一名卫生员，自那时起，我
医学大专毕业生自我总结.docx
医学大专毕业生自我总结医学大专毕业生自我总结1本人是一名医学专业学者。我自20ｘｘ年9月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论知识的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。在思想上，我时刻不忘自己是一名共青团员，我积极的向党组织靠拢，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。在学习实践上，我积极投身于临床学习实践中。在这10个月的临床实践
广告心理学医学宣教.ppt
第三章广告策划的心理依据和方法第一节界定广告诉求对象广告策划：一、界定诉求对象的意义二、界定诉求对象的基本要求三、界定诉求对象的标准2.人口统计特征年龄性别收入文化程度婚姻状况家庭人口数职业居住地点3.心理特征人格心理学家斯普兰格以价值观划分理论型、经济型、艺术型、社会型、政治型、宗教型精神分析学家荣格内倾、外倾（气质反应可以分为四大类型：兴奋型、沉静型、活跃型和安静型）心理图示法（69页）四、案例（消费者细分）2.奶粉消费者特征3.化妆品消费者特征（三个品牌）4.家庭第二台计算机消费者特征第二节确定广告
医疗护理专项改善-PPT医学课件.ppt
医疗护理专项改善●护理管理存在问题welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience运用项目管理改善——welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethe
炎症反应的双通道医学知识.ppt
AdaptedfromNationalInstitutesofHealthGlobalInitiativeforAsthma:GlobalStrategyforAsthmaManagementandPrevention:APocketGuideforPhysiciansandNurses.PublicationNo.95-3659B.Bethesda,MD:NationalInstitutesofHealth,1998;BjermerLRespirMed2001;95:703-719.抑制多种炎症介质细胞
医学肺炎患者的医疗护理查房.ppt
肺炎患者的医疗护理查房定义肺炎是指包括终末气道，肺泡腔及肺间质等在内的肺实质炎症，以感染最常见，多种因素可引起。细菌性肺炎的症状变化较大。症状：为咳嗽、咳痰，或原有呼吸道症状加重，并出现脓性痰或血痰，伴或不伴胸痛。病变范围大者可呼吸困难，呼吸窘迫。大多数患者有发热。早期肺部无明显异常，重症患者可有呼吸频率增快、鼻翼扇动、发绀。体征：典型时有肺实变，如叩诊浊音、触觉语颤增强和支气管呼吸音等，也可闻及湿性罗音。并发胸腔积液者，患侧胸部叩诊浊音，触觉语颤减弱，呼吸音减弱。治疗要点病案介绍入院查体化验结果诊断护理
医学基因表达调控汇总专题课件.ppt
基因表达调控汇总重点难点基因表达调控的基本概念与特点（BasicConceptsandFeaturesoftheRegulationofGeneExpression)2.基因表达（geneexpression）基因表达就是基因转录及翻译的过程。在一定调节机制控制下，大多数基因经历基因激活、转录及翻译等过程，产生具有特异生物学功能的蛋白质分子，赋予细胞或个体一定的功能或形态表型，但并非所有基因表达过程都产生蛋白质。rRNA、tRNA编码基因转录产生RNA的过程也属于基因表达。（一）时间特异性（一）有些基因几
医学基本急救技能培训专题课件.ppt
基本急救技能培训心脏骤停的类型心脏停博（ventricularstandstill）心电-机械分离(electro-mechanicaldissociation,EMD)室颤多发生于急性心梗早期或严重的心肌缺血时，是冠心病猝死的常见原因，其复苏成功率最高.心脏停博多见于麻醉、外科手术及缺氧、酸中毒、休克等。心电-机械分离，多为严重心肌损伤的结果，常为左心衰终末期的表现，也可见人工瓣急性功能不全、张力性气胸和心包填塞。以上三种类型，虽在心电和心脏活动方面各有特点，但共同的结果是心脏丧失有效的收缩和泵血功能，
全科医学的诊疗思维模式介绍.ppt
第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式第一节以问题为导向的诊疗思维模式全科医疗中常见症状大致为：11.腿疼或痉挛；12.腰背痛；13.胸痛；14.皮疹；15.皮肤瘙痒；16.白带增多或瘙痒症；17
昆明医学院专科部.doc
昆明医学院专科部昆明医学院专科部教学组织和管理意见（试行）为确保专科部教学的有序进行，保障教育教学质量，结合学校实际，特制定本意见。一、指导思想贯彻落实科学发展观，按照两校合并的工作原则及总体要求，坚持“一校三区，统一管理；以人为本，协调运作”的原则，以保证专科部完成教学计划为首要任务，确保专科部教学组织管理工作教学工作安全、高效、有序进行。二、专科部教学管理机构专科部下设教学管理办公室，在学校的统一领导下、按照学校教务处的工作安排及要求，具体履行专科部教学组织和管理职能。教学管理办公室人员组成如下：主任
苏州大学预防医学授课教案.doc
苏州大学预防医学授课教案课程:卫生毒理学2005年2月28日～3月1日题章目节第一章绪论第二章卫生毒理学基本概念授课人童建教时4授课内容一、历史及进展基本概念剂量—反应关系常用毒性指标目的要求了解毒理学的历史及进展深入理解基本概念和剂量—反应关系掌握常用的毒性指标时授间课分次配序历史及进展、基本概念：2学时剂量—反应关系、常用毒性指标：2学时授重点、难课点、基方本知法识授课方法：讲解、提问、讨论、多媒体辅助重点：基本概念、常用毒性指标难点：剂量—反应关系基本知识：毒物、毒性、毒性终点、.毒性作用效应与反应
医学毕业自我鉴定整理版.docx
医学毕业自我鉴定医学毕业自我鉴定（通用12篇）医学毕业自我鉴定篇1本人毕业于广州医学院临床医学专业，获得医学学士学位。本人工作方面：做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质，善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法。心理方面：自我调节能力较好，有耐受。个人亲和力较好，善于沟通和交流。对于医学，我有着深厚的感情。学医四年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿
医学生小诊所实习目的.docx
医学生小诊所实习目的医学生小诊所实习目的作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实习，由于我学的是临床，所以就近找了诊所去实习。虽然学什么不一定非要实习于那一行，即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。在诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在
