物理学研究方法.doc
选择题专项训练（物理学史、思想方法）1.如图所示的实验装置为库仑扭秤.细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A,另一端有一个不带电的球B，B与A所受的重力平衡，当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时，A和C之间的作用力使悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，便可找到力F与距离r和电量q的关系.这一实验中用到了下列哪些方法（）①微小量放大法②极限法③控制变量法④逐差法A.①③B.③④C.①②D.②④2．关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A．用点电荷来代替实际带电体是
研究方法—访谈法.pptx
会计学//调查法之-------访谈法概念了解你有过采访的经历吗？如何采访的呢？访谈的一般步骤为了保证访谈的成功，我们要做的准备工作有：被访人姓名/各小组就“当代中学生喜爱的明星”这一课题设计一次访谈，拟订至少5个访谈问题，并由每组分别选出采访者、被访者和记录者在班级中进行模拟采访。深入探讨，总结技巧总结访谈技巧建立访谈双方良好关系应注意以下几点：1、服饰整洁大方易于被访者接受；2、入乡随俗；3、充分尊重被访者；4、创造友好气氛5、开门见山进行自我介绍；1、一句话只问一个问题（您认为工作中什么最重要，而你
煤结构研究方法1.ppt
煤结构研究方法—X-射线衍射法煤的组成煤的大分子结构不同煤化程度煤的结构单元基本结构单元周围的烷基侧链和官能团煤中的杂原子含氮官能团煤结构的研究方法用X射线衍射方法研究煤和炭的结构X-射线应用煤结构研究的主要特点X射线衍射法研究煤和炭的结构采用x射线衍射的实验结果，根据布拉格方程式，可以推算出微晶的结构参数：在以上三式中：x射线衍射研究导出的煤结构信息部分中国煤祥的x射线衍射研究结果根据以上研究结果，可以得出如下规律4)芳香层片的芳香环数和碳原子数随煤化度加深而增大。从煤的x射线衍射结构参数可以推算山微晶
翻译研究方法论.pptx
会计学霍米·巴巴的文化翻译理论霍米巴巴《文化的定位》矛盾状态模拟混杂性第三空间
毕业论文研究方法.doc
毕业论文研究方法毕业论文的研究方法主要有（有遗漏的请大家补充）：调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查
民俗学研究方法.doc
民俗学研究方法?第一节主要民俗学流派及其方法?任何一门学科的研究，应当有与其对象性质相应的方法。科学研究的进展与深化，固然受多种因素制约，但方法的更新往往具有重大章义。方法的选择并不完全是主观随意的，它与一定历史时期的科学，特别是哲学思想的状态与水准密切相关。一部科学发展史，在某种章义上也可以说就是一部方法变革史、探索史。民俗学研究方法?这就是我们在介绍民俗学研究方法之前，先来回顾一下民俗学史上几个主要流派的原因。下面我们从方法论角度对民俗学流派加以概括。我们这样做的根据是；方法的相同或基本相同，往往导致
读《教育研究方法》有感.doc
读《教育研究方法》有感江苏省丰县中学刘振平生我是一般没有机会和心情读如此枯燥的书籍的，因为平时教学工作太忙，作为高中班主任更是被一些琐事所累。但时间挤一挤、心里静一静却有了这样的机会，这得益于两件事，一是教育硕士学习期间学校发了几本书，其中一本便是《教育研究方法》，二是迫于课题结题的动力，总感觉要写上篇像样的读书笔记。不想读来，真切感到收获颇丰。《教育研究方法》是杨小微先生编著，该书系统地介绍了教育研究的对象、性质、价值，回顾和剖析了教育研究发展的历史和概况、论证了教育研究的范式和尊则，详细介绍了教育研究
课型研究的任务与方法.doc
课型研究的任务与方法（辅导提纲）一、规范课型分类研究（一）研究内容1、明确课型分类标准与方法2、完善前期分类结果3、中小学基本课型汇总（二）研究方法1、单项分类研究（1）学生分类：小学低年级学生、小学中年级学生、小学高年级学生、初中学生（2）学习内容分类：将各学科教学内容划分为独立单一类型（3）学习过程分类：新授、复习、运用、探究实验、验证实验等2、综合分类研究运用三维立体结构法将各学科各年级的教学活动划分为不同的类型（三）责任主体各学科教研员（四）误区1、我们学科没有单独的教学任务；2、常规的一节课就是
生物学的研究方法.doc
生物学的研究方法一.教学目标：1、分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。2、明确“控制实验变量，设计对照实验”是实验成功的关键，并有兴趣参与课堂探究活动，愿与同伴合作。3、能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验。逐步养成独立学习的习惯。4、了解科学家的工作方法和思维方法，体会科学家严谨求实的科学态度和锲而不舍、勇于探索的科学精神。二.教学重点：巴斯德实验的分析与讨论；科学探究的一般过程。三.教学难点：从巴斯德实验的过程中，概括出科学探究的大致过程；从已知科学知识与所发现问题的
第３章 研究方法.doc
第３章研究方法本研究の目的は、ALS療養者が家族や社会的関係の中で「私にできることを広げる」ためにはどのような要因が関わっているのか、その要因を明らかにすることである。研究方法インターネット・メールによるアンケート調査研究対象者の特定およびデータの収集手順日本ALS協会に研究計画書を提出して研究協力のお願いをした。日本ALS協会の承諾・推薦を得た後、各都道府県支部へ「研究協力のお願い」をメール送信、またはFAX、あるいは郵送した。支部を通して承諾が得られた84人の日本ALS協会所属の療養者に質問表をメール
合宜的课题定性研究方法.ppt
第一个互动话题：怎样评判一个课题研究？酝酿—行动—结果结果性评价过程性评价（研究设计研究内容研究步骤研究方法）教育研究方法：让我们认识的更清楚一些教育研究方法：让我们认识的更清楚一些教育研究方法：让我们认识的更清楚一些“在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为变化的研究”通过随机抽取上海市、江苏省、浙江省、宁夏回族自治区41所幼儿园的102名实验教师和对照教师及相应班级的幼儿，采取时间和事件取样相结合的方法，在自然情景下对师幼行为进行实地观察和记录；并结合分层抽样的方法，对上海市315名教师进行问卷调查。总
旅游研究方法读后随笔.docx
旅游研究方法读后随笔一、概要作为一个综合性的领域，旨在探索和解释旅游活动的各个方面。它涉及多个学科，如地理学、历史学、经济学、社会学等，并具有跨学科的特性。随着全球旅游业的快速发展，旅游研究在理解和预测旅游趋势、提升旅游服务质量、促进旅游业可持续发展等方面发挥着越来越重要的作用。旅游研究方法论是支撑这一领域的理论基础，它提供了一套系统的工具和分析框架，帮助研究者深入理解旅游现象。在方法论的选择上，研究者应根据研究目的、研究问题以及可用的资源来决定使用哪种方法。常见的研究方法包括定量研究和定性研究，它们各自
论文研究方法有哪些.doc
调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理
〖医学〗医学原虫课件.ppt
医学原虫原虫:单细胞真核生物,约65000种一、形态◈胞膜内含物(食物泡)二、生理生殖三、生活史类型单宿主型单宿主型──单一阶段单宿主型──两阶段多宿主型循环传播型虫媒传播型四、分类五、致病常见医学原虫及所致疾病(一)常见医学原虫及所致疾病(二)常见医学原虫及所致疾病(三)脾肿大肠外阿米巴病疟疾弓形虫病END黑热病原虫在宿主体内的分裂疟原虫在红细胞内的分裂现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起
课堂研究的理论与方法（20137）.ppt
课堂研究的理论与方法？思考：问题一：我们看到怎样的课堂？？现有课堂教学评价存在什么问题1.课堂教学评价形式重宏观轻具体目前的评价形式具有求全面的、求系统的倾向，希望对教师在课堂教学中的方方面面都有所评价，评价指标众多而没有针对性。各种评价指标只侧重质性的、宏观的描述，缺乏统一的、客观的可操作性定义，依靠评价者的主观经验做出评价，这样只能是以笼统的数字呈现出模糊的评价结果。2.课堂教学评价重结论轻过程目前的评价结果多是以简单的分数体现教学之间的差别，评价的目的只是对教学行为结果的评定(无论是阶段的还是终结的
课题研究的方法有哪些.doc
课题研究的方法有哪些教育课题研究的基本方法主要有以下几种：一、观察法1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一就是进行观察研究的设计，此步骤可分为如下几个方面：⑴作大略调查和试探性观察。这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教
初中物理常见的研究方法.ppt
初中物理常见的研究方法认识一个科学家的方法远比认识他的成果价值要大。因此我们不仅要让学生掌握基本的物理概念和规律，了解物理学的知识体系，同时也要介绍物理方法，指导学生学运用正确的物理方法研究问题、分析问题、解决问题。类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、推理法、比值定义法、多因式乘积法、放大法、积累法、图象法、图表法、猜想法等。下面我们介绍其中一些常见的研究方法。一、控制变量法：书中实例:A7分析数据，得出结论：大家有疑问的，可以询问和交流例3:小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即
生物学的研究方法.ppt
林奈生物分类第2节生物学研究的基本方法响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?信息作出假设科学家的实验1发现并提出问题
代谢组学的研究方法和研究流程.ppt
代谢组学的研究方法和研究流程主要内容定义概述特点代谢组学的研究方法2024/9/12气相色谱原理:气相色谱的流动向为惰性气体，气-固色谱法中以表面积大且具有一定活性的吸附剂作为固定相。当多组分的混合样品进入色谱柱后，由于吸附剂对每个组分的吸附力不同，经过一定时间后，各组分在色谱柱中的运行速度也就不同。吸附力弱的组分容易被解吸下来，最先离开色谱柱进入检测器，而吸附力最强的组分最不容易被解吸下来，因此最后离开色谱柱。如此，各组分得以在色谱柱中彼此分离，顺序进入检测器中被检测、记录下来。GC-MS的基本流路图G
