古代文学史(袁行霈,全).doc
中国古代文学史完整笔记导论我国古代文学史中得人文精神得几种主要表现:一.我国文学中得乡国情怀:1、在我国得诗文里,对于故乡、故国得思念就是一个永恒得主题。2、与乡土相联得,就是对于国家得思念。君与国家,在古代文人那里,就是一致得;至近代,此种精神由忠君报国而转向追求国家得自立自强。3、乡国得情怀得泛化,就是对于山川之美得描写与赞颂。二.我国古代文学中得亲情主题。1、爱情。可分为来自民间与受民间作品影响得一系与文人作品得一系。来自民间得一系:表现出更为充分得人性特点。从《诗》开始到乐府民歌,所表现得男女之爱
中国古代文学作品【多篇】.docx
中国古代文学作品【多篇】【寄语】中国古代文学作品【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。关于文学类书目篇一一、《梦里花落知多少》作者：三毛《梦里花落知多少》中先是记录了三毛与荷西在撒哈拉沙漠结婚，白手成家的生活，而此时她的文学创作生涯也随之开启；后来移居加纳利群岛后，三毛的生活渐趋安定，她的创作也达到了很高的水平；再后来，荷西在一次潜水时意外去世，三毛的心灵受到巨大创伤，人生陷入低谷。一段时间后，三毛再度出走，游历中南美洲，开始新的生活。《梦里花落知多少》记录了荷西罹难前三毛心路历程，这段经
古代文学中亭的建筑之美文学范文.docx
古代文学中亭的建筑之美文学范文古代文学中亭的建筑之美文学范文在我国古代文学作品中，亭不仅是停留休息、观赏景色的场所，而是从更高的层面润饰了这一建筑符号。正亭从最初的实用功能为主过渡到美学理念的象征，反映了古人对吉祥、美好、富贵、幸福的永恒追求。在历史的演进过程中，亭建筑成为一种意象建筑的代表，是具有特色的文化内涵与象征意义的园林建筑。文字是记录亭文化演变的最佳途径，亭通过文学的解读被赋予了更深刻的象征意义，而升华为多元的文化载体。在古往今来的艺术创造中，亭建筑成为物我交感、天人合一的媒介，生命的思考和创作
高校古代文学多媒体教学思索论文.docx
高校古代文学多媒体教学思索论文教学实践中的前提将多媒体技术运用于高校古代文学的教学的前提条件是：媒介素养。媒介素养是美国媒介素养研究中心1992年提出的一个概念，它将媒介素养定义为人们面对媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑你呢管理、评估能力、创造和生产能力。[1]从目前各高校开设古代文学课程的情况来看，学生对于古代文学的学习兴趣不高，存在这样的问题当然与传统的古代文学教学模式有关。根据调查现实，大学生对于网络的因爱程度越来越强，大多数的学生学习的主要途径是网络。网络的开放性使学生形成了对知识信息的挖
现代理论研究古代文学的解析论文.docx
现代理论研究古代文学的解析论文1生态学理论与文学现象的自然融合20世纪以来，西方文学理论呈现出极度繁荣的局面，各种批评方法或理论标新立异，不断涌现，以空前的速度繁殖，在数量上远远地超越了之前的任何一个时代，这被学者称为“20世纪文学理论的盛宴狂欢”。在这种西学思潮影响之下，中国现当代文学理论也如影随形，一方面带来了一定的新变和某种程度的繁荣，但在借鉴和运用时也出现了生搬硬套、不切实际的痼疾，尤其是用西方现代理论研究中国古典文学时，这种油水两层皮的缺陷便显得尤为明显，也屡屡为学者所指摘和责问。而这一点同样体
古代文学研究生论文精编.docx
古代文学研究生论文古代文学研究生论文篇一我国古代文学中悲怨美研究摘要：在文学悲怨美形式表达中其融入了一定的个性色彩，继而由此凸显出了艺术作品的独特性，并彰显了中国文化-心理背景蕴含的“悲”与“怨”的特征，达到了最佳的艺术作品创作状态。关键词：古代;文学;悲怨美前言：在文化及心理背景的影响下，古代文学创作在艺术作品表达过程中更为注重对悲怨情绪的灌输，且通过此种创作形式的形成引导创作者在文学作品创作过程中勇于展现自身心理变化过程，并追逐文化-心理背景创作行为，达成良好的艺术作品创作目的，最终实现由心理情感向文
中国古代文学作品5篇.docx
中国古代文学作品5篇陶宗仪撰。陶宗仪著。陶宗仪，字九成，元末明初人，号南村，浙江黄岩人。工诗文，善书画，学识渊博。自幼刻苦攻读，广览群书，自从应试失败后，就矢志终身不仕。元至正年间(1354年前后)，浙帅泰不华、南台御史丑闾辟先后举宗仪为行人、校官，都拒之。张士诚割据苏州时，邀他至帅府署理军事咨议，他谢绝不去。明洪武四年(1371年)，下诏取天下文学士，六年(1373年)，诏举天下才士，他都托病不至。晚年，被当地官员聘做教官。洪武二十九年(1396年)，率诸生赴礼部试，得赐钞回家。元末兵起时，陶宗仪避乱松
中国古代文学教学大纲(3).doc
中国古代文学教学大纲一、课程的性质、地位、目的与任务中国古代文学史的教学任务：就是要研究中国古代文学的创作与发展的历史。其目标在于使学生扩大阅读面，进一步了解各时期重要作家，作品及其流派，了解各时期文学嬗变的基本概况，掌握基本的中国文学史发展线索，培养和提高学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法、独立阅读、分析、评价我国古代文学的能力；提高学生的思想和文化素养，提高民族自豪感和爱国情操，以及审美素质，为发展中华民族新文化作出应有的贡献。二、教学的基本要求（含知识范畴及结构、深度、进度；教学方法；实践性教
沪教高中语文古代文学常识整理.docx
沪教高中语文古代文学常识整理
初中语文古代文学常识总复习.doc
初中语文古代文学常识总复习江苏南京市扬子一中袁先兵篇目作者朝代体裁名、字、号评价或著作《童趣》沈复清代字三白《浮生六记》《论语》十则孔子春秋战国语录体名丘、字仲尼名轲、字子輿圣人亚圣：我国古代伟大的思想家教育家《鱼我所欲也》孟子《观沧海》《龟虽寿》曹操东汉（魏）诗字梦德政治家军事家诗人《次北固山下》王湾唐五言律诗《钱塘湖春行》《观刈麦》《望月有感》白居易唐代七言律诗乐天、香山居士《白氏长庆集》《白居易集》《西江月》《清平乐村居》《破阵子》《南乡子》辛弃疾宋词字幼安、号稼轩《稼轩长短句》《稼轩词编年笺注》《
奥鹏东北师范大学21年9月《中国古代文学史(1)》网考资料.pdf.pdf
单选题1.《雁门太守行》描写大兵压境、兵临城下的“黑云压城城欲摧”，其作者是（）。A.李益B.李贺C.李颀D.李绅答案:B2.我国保存古代神话最多的著作是（）。A.《穆天子传》B.《山海经》C.《吕氏春秋》D.《淮南子》答案:B3.下列作品中，反映民生疾苦的有（）。A.《游子吟》B.《节妇吟》C.《橡媪叹》D.《问刘十九》答案:C4.后世小品文创作的源头是（）。A.志人小说B.志怪小说C.《世说新语》D.《师说》答案:C5.《论六家要指》一文的作者是（）。A.司马迁B.司马谈C.葛洪D.张华答案:B6.《
中国古代文学史课件.ppt
唐朝中国古代的鼎盛时代。经济繁荣，国力强盛，各种文化的交汇融合，有力地促进了唐代文学的繁荣发展。唐代文学的主流是诗歌。优秀诗人如群星璀璨，名家辈出，流派众多，涌现出大量优秀的诗歌作品，诗歌艺术形式日臻完备，是我国古代诗歌发展的高峰。唐诗的发展，一般划分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。初唐一、上官体二、初唐四杰三、陈子昂四、沈铨期、宋之问、张若虚盛唐一、边塞诗二、山水田园诗三、王之涣、王昌龄、崔颢四、李白五、杜甫中唐一、白居易为代表的新乐府诗派二、孟郊、韩愈、贾岛、李贺三、刘禹锡、柳宗元晚唐晚唐是唐诗发展
中国古代文学考试题.pdf
中国古代文学考试题一、填空（共11分）1．本学期我们学习过其作品的我国古代第一部诗歌总集是《》，现存的我国古代第一部诗文总集是《》。2．春秋战国时期的诸子散文中，最具有文学意义的两部作品是《》和《》。3．教材认为，楚辞中用古歌曲名为篇名的有《》、《》、《》等。4、本学期我们学习过的两首最著名的长篇叙事民歌是《》和《》。5．第一个大力写作山水诗的是刘宋初的诗人；新体诗（永明体）是南朝齐永明年由自由诗人等人开创的。7．先秦至南北朝两位最伟大的诗人是先秦时代的和晋代的8．先秦时代两位最富有浪漫主义的作家是战国时
中国古代文学试题库.pdf
中国古代文学试题库第一部分先秦两汉文学试题三、简答题1．简述我国上古歌谣的艺术特征。2．简述我国神话的基本特征3．我国神话有哪些主要内容？4．简述古代神话对后世文学的影响5．简述《诗经》的艺术特点6．简述《诗经》对后代文学的影响7．《氓》中弃妇形象分析8．简述先秦历史散文的发展及特点9．简述《左传》的进步思想倾向10．简论《战国策》的艺术特点11．简述先秦诸子的发展概况及特点12．简述先秦诸子的特点13．简述《论语》的文学价值14．简论《孟子》的文学价值15．简述《荀子》散文的写作特点16．简述“香草美人
奥鹏东北师范大学21年9月《中国古代文学史(四)》网考资料.pdf.pdf
单选题1.“叶上初阳干宿雨，水面清园，一一风荷举”的作者是谁？A.杨亿B.李煜C.周邦彦D.范仲淹答案:C2.刘克庄作品集名字是什么？A.《大云山房文稿》B.《后村长短句》C.《茗柯文编》D.《带经堂集》答案:B3.下列那个是贺铸诗集？A.《续幸存录》B.《秋碧乐府》C.《梨云寄傲》D.《东山寓声乐府》答案:D4.被誉为“南戏之祖”的是那部戏？A.《西厢记》B.《墙头马上》C.《单刀会》D.《琵琶记》答案:D5.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”两句诗的作者是谁？A.宋祁B.秦观C.蒋捷D.汪元亮答案:
奥鹏东北师范大学21年9月《中国古代文学史(一)》网考资料.pdf.pdf
单选题1.关于班固的《两都赋》表述正确的是（）A.表达了班固尊崇礼义制度的思想B.表达了班固注重形胜奢华的思想C.表达了班固对大汉盛世的赞美D.表达了班固对汉朝命运的担忧答案:A2.（）是张衡最著名的大赋代表作A.《思玄赋》B.《二京赋》C.《归田赋》D.《南都赋》答案:B3.王充是东汉时期著名的思想家，《论衡》是其著名的代表作，此书的宗旨是（）A.指时事B.疾虚妄C.陈隐情D.言志向答案:B4.《氓》的女主人公是一位（）A.弃妇B.思妇C.寡妇D.少女答案:A5.（）是辞赋史上第一篇反映田园隐居乐趣的作
奥鹏东北师范大学21年9月《中国古代文学史精选》网考资料.pdf.pdf
单选题1.被称为“文不甚深，言不甚俗”的小说是A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《新列国志》答案:A2.元好问的号是A.半山B.文山C.遗山D.迭山答案:C3.近代“诗界革命”的旗帜是A.黄遵宪B.梁启超C.康有为D.柳亚子答案:A4.《西厢记》共有A.一本四折B.四本十六折C.五本二十折D.五本二十一折答案:D5.《郁离子》是（）的作品。A.宋濂B.刘基C.瞿佑D.李昌祺答案:B6.在宋初“三体”诗中，杨亿属于A.白居易体B.晚唐体C.西昆体D.江西体答案:C7.下列元杂剧作品，取材于唐传
奥鹏东北师范大学21年9月《中国古代文学史(二)》网考资料.pdf.pdf
单选题1.刘克庄词集名（），又名《后村别调》。A.《后村长短句》B.《嘉轩长短句》C.《紫微词》D.《珠玉词》答案:A2.高明以一部（）使得南戏从民间俚俗的艺术形式发展到成熟的阶段，在戏曲史上有重要的意义。A.《荆钗记》B.《琵琶记》C.《白兔记》D.《杀狗记》答案:B3.《镜花缘》的作者是（）。A.陈忱B.李汝珍C.汤显祖D.曹雪芹答案:B4.钟嗣成其一生最大成就，是撰写了（）一书。A.《人物志》B.《世说新语》C.《录鬼簿》D.《玉台新咏》答案:C5.《救风尘》和（）是专为风尘女子写照传神的作品，塑造
古代文学理论分析(3篇).docx
古代文学理论分析(3篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。古代文学理论分析篇一变形：作家在构思中极大地调动想象力与创造力，以违反常规事理创造形象的方式。形象化，是指文学作品的语言通过建构描述性的语境，强化了自身突破概念而联系表象的能力，从而得以顺利地完成塑造艺术形象的使命。•文学创作：文学创作是作家在对现实审美掌握基础
古代文学史专插本考试总结.doc
第一章神话得概念：神话以故事得形式表现了远古人民对自然、社会现象得认识与愿望，就是“通过人民得幻想用一种不自觉得艺术方式加工过得自然与社会形式本身”。主人公：通常以神为主人公，她们包括各种自然神与神化了得英雄人物。情节：一般表现为变化、神力与法术。神话得意义：通常显示为对某种自然或社会现象得解释，有得表达了先民征服自然、变革社会得愿望。神话得意义：神话对于原始人来说就是非常重要得。首先，人们讲述神话，为得就是保持社会习俗及社会制度得意义与合理性。神话在维系人们得社会性上具有重大得意义。其次，由于生产力低下
