实验二、数字证书实验指导.ppt
实验指导书实验二之一国内典型CA数字证书申请与使用——以SHECA为例实验目的实验要求实验报告内容要求1SHECA简介上海市电子商务安全证书管理有限公司(简称上海市CA中心，SHECA)，是由上海市信息投资股份有限公司、上海邮电、上海银行卡网络服务中心、上海联合投资公司联合出资组建，经上海市政府批准，上海市唯一从事数字证书的签发和管理业务的权威性认证中心。作为可信赖的第三方从四方面保证了交易的安全：信息传输的机密性信息的不可篡改性身份的认证交易的不可抵赖2SHECA的数字证书SHECA数字证书的格式遵循I
实验二 加密算法实验.doc
实验二加密算法实验【实验目的】1)掌握非对称加密算法在实际中的应用中优缺点。2)对称加密算法和非对称加密算法的配合使用。【实验环境】Windows系统，JCreator。【实验重点及难点】重点：1)DES和RSA的优缺点。2)RSA在密钥传递中的使用。难点：编写DES和RSA组合程序。【实验内容】1、阅读毕博平台上的关于DES和RSA使用示例代码，并对代码进行测试和修改，对比二者的加密速度。2、如下图所示，Alice和Bob分别有一对公私钥，如果Alice发送秘密文件给Bob，结合应用实际，将如何设计该加
生物创新实验实验说课.pptx
会计学本课题创新来源于教学实践受季节的限制，无紫色洋葱解决措施：材料替代-白洋葱（内表皮）、加红墨水操作过程及实验结果教学中遇到的困难一教学中遇到的困难一教学中遇到的困难一用白洋葱内表皮的优点：可以解决受到季节限制无材料的问题；可以培养学生的逆向思维；可以直接判断细胞的死活；洋葱内表皮容易撕取。蔗糖溶液比较粘稠，弄到载物台上不好擦拭，且易弄脏镜头解决措施：8%硝酸钾溶液替代操作过程及实验结果：教学中遇到的困难三教学中遇到的困难二教学中遇到的困难二植物细胞在过高浓度的溶液中已发生了质壁分离，再滴加清水细胞会
检测实验一实验报告.doc
..精选word精选word.精选word实验一传感器实验班号：机械91班学号：2009010410姓名：戴振亚同组同学：裴文斐、林奕峰、冯荣宇1、电阻应变片传感器一、实验目的(1)了解金属箔式应变片的应变效应，单臂电桥工作原理和性能。(2)了解半桥的工作原理，比较半桥与单臂电桥的不同性能、了解其特点(3)了解全桥测量电路的原理及优点。(4)了解应变直流全桥的应用及电路的标定二、实验数据A、单臂电桥输出电压与所加负载重量值重量（g）20406080100120140160180200电压（mV）4.28.
数学实验课程实验报告.doc
《数学实验》实验报告学生姓名学号院系专业任课教师二Ｏ一五年１2月９日南京信息工程大学实验（实习）报告实验课程实验名称第一次实验实验日期２０15—9－16指导老师专业年级姓名学号得分—-——-—-－-—--——-—-—－—-－－--—-————--——－——--——-－－－-—--—－-－－--－-－－—————实验目得：熟悉Matｈematica软件包得使用。实验内容:用两种方式编写如下自定义函数,求在ｘ=-2、０,ｘ=1、０，x=5、0处得函数值，并画出函数ｘ在区间［—１0，1０］上得图像代码如下:f1
实验室制取氧气实验.pptx
实验室制取氧气实验一、教学目标一、教学目标二、教学重点、难点三、教学器材四、教学过程提出问题:本节课——实验室用高锰酸钾来制氧气。加热高锰酸钾(KMnO4)分解过氧化氢(H2O2)加热氯酸钾(KClO3)10该反应得文字表达式(即实验原理):试管3、安装注意事项:问:为什么导气管稍稍伸出橡皮塞即可？4、操作步骤(1)怎样检查装置得气密性？连接实验仪器,将导管前端放入水中,双手紧握试管外壁,如果玻璃导管口有气泡冒出,把手移开,过一会儿且看到导管前端倒吸一段水柱则说明装置不漏气。4、操作步骤问:为什么要在试管
实验报告实验心得多篇.docx
实验报告实验心得多篇【摘要】实验报告实验心得多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。实验报告实验心得篇1电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系
实验安全实验报告多篇.docx
实验安全实验报告多篇【编辑】实验安全实验报告多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】实验小学安全的自查报告“没有安全，谈何和谐，谈何教育?”一所学校，只有保证师生在校的生命、生活和学习的安全，才能实现其教育功能，教育才会更有意义，更具张力。这正是我校为什么始终把安全教育当作创建文明和谐校园工作重中之中来抓的主要原因。我校的安全工作实行学校一把手负责制，一把手作为本单位安全工作的第一责任人，亲自关注安全工作，将其摆在学校工作的重要议事日程。并成立由一把手任组长，主抓德育的副校长任副组长，
初中物理实验探究实验汇总.doc
实验一测测量物体运动得平均速度常考点1、实验原理:______＿＿2、实验测量器材及作用(小车、斜面、金属片、停表、刻度尺）①金属片得作用：确保小车终点始终在同一位置停下,便于计时.②停表得作用：测量物体运动得时间。③刻度尺得作用：测测量小车运动得路程。3、在放置斜面时，斜面得倾斜程度要较小，因为斜面得倾斜程度太大会使小车滑行太快,不方便计时４、物体运动距离得确定：在测量小车运动得距离时,要“头对头”或“尾对尾"测量。５、路程s(估读分度值下一位)与时间ｔ得读取。6、小车从斜面顶端(不计摩擦）运动到底端得
实验1直流电路实验.doc
实验1直流电路实验（2学时）实验目的验证叠加定理及戴维南定理，加深对电路基本定理的理解。进行电源外特性的测试，验证电压源与电流源的等效变换条件。实验设备表2-1序号名称数量备注1数字万用表12可调直流稳压电源1DG04-13可调直流恒流源1DG04-14实验电路箱1DG056实验电路箱1DG21实验内容之一：叠加定理的验证（一）定理说明叠加原理指出：在几个独立电源共同作用的线性电路中，任一支路电流（或电压）都是电路中各独立电源单独作用时在该支路所产生的电流（或电压）的叠加。齐次定理是叠加原理的推广，齐次定
实验二 运算器实验.pdf
抓好实验环节,提高实验质量.doc
落实实验环节,做好课堂演示化学是一门实验科学，实验在化学教学中的地位无论怎么强调都不会过分。化学教师必须充分运用化学实验这一重要的教学方法，认真开展实验设计，让学生动手实验，在实验中发现问题、研究问题、得出结论。通过实验，学生的操作能力、观察能力、分析能力才能得到训练和提高。因此，在化学教学实践中，教师就必须抓好实验环节，提高实验质量。关键词一：过好实验关化学实验在化学教学中最有魅力，对激发学生兴趣，培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用，实验的主要形式是演示实验和学生实验两种。要过好实验关，教
化工原理实验——精馏综合实验.pdf
物理实验室实验守则.doc
物理实验室实验守则一.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理二．进入实验室后按编位就座，未经教师许可，不得动用仪器和试剂。三．保持室内肃静、整洁，注意通风换气。不准打闹喧哗，不准做与实验无关的事。四．认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。五．实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外发生，如有迹象应立即报告老师处理。六．自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写实验报告，不允许抄袭别人的实验结果。七．仪器药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作
实验三：戴维南定理实验.pdf
实验三：戴维南定理实验一．实验目的1．通过实验验证戴维南定理，加深对等效电路概念的理解。2．学习用补偿法测量开路电压。二．实验原理1．实验原理对任何一个线性含源一端口网络（如图1（a））根据戴维南定理，可以用图1（b）所示电路代替。其等效条件是：UOC是含源一端口网络C、D两端的开路电压；电阻Ri是把含源一端口网络化成无源网络后的入端电阻。用等效电路替代一端口网络的等效性，在于保持外电路中的电流和电压不变，即替代前后两者引出端钮间的电压相等时，流出（或流入）引出端钮的电流也必须相等（伏安特性相同）。2．含
化原实验精馏实验报告.doc
北京化工大学学生实验报告学院:化学工程学院姓名：学号:专业：化学工程与工艺班级:同组人员:课程名称：化工原理实验实验名称：精馏实验实验日期北京化工大学实验五精馏实验摘要:本实验通过测定稳定工作状态下塔顶、塔釜及任意两块塔板得液相折光度,得到该处液相浓度,根据数据绘出x－y图并用图解法求出理论塔板数,从而得到全回流时得全塔效率及单板效率。通过实验,了解精馏塔工作原理。关键词:精馏,图解法,理论板数,全塔效率,单板效率。一、目得及任务①熟悉精馏得工艺流程,掌握精馏实验得操作方法。②了解板式塔得结构,观察塔板上
2022化学实验报告实验.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE5化学实验报告实验篇一：化学实验报告心得众所周知，化学是一门实验科目，是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。需要我们不断地做实验，从实验中真实地看到各种元素发生化学反应，看到各种化学现象的产生，从而更直观的学习到相关知识。一、独立思考的重要性我想，在这个过程中，其中一个重要的感悟就是独立思考的重要性。当在试验中发现与预料过程所不符，那么必定是过程中出现错误，而寻找并解决的这个过程是书本中无法
实验三DPSK调制解调实验.doc
课程名称：通信原理实验题目：实验三DPSK调制、解调实验学生姓名：专业：电子信息工程班级：电信10-2班学号：指导教师：陈信日期：2012年11月25日实验三DPSK调制、解调实验一、实验目的1.加深对DPSK调制原理的理解及其硬件实现方法2.进一步了解DPSK解调原理各种锁相环解调的特性，掌握同相正交环的解调原理及其硬件实现方法3.加深对载波提取电路相位模糊度的理解4.加深对眼图几个主要参数的认识二、实验内容1.DPSK调制实验1)载波、时钟信号实验2)伪随机基带信号源实验3)差分编码实验4)DPSK调
实验(1) 果蔬切分实验.doc
实验一果蔬切分实验实验目的观察果蔬物料的切分过程，了解果蔬切分机械的基本结构和工作原理；通过切分试验，掌握切割方式和切割机理。实验原理盘刀式切分机的动刀片刃口线的运动轨迹是一个垂直于回转轴的圆形平面，物料由输送带传送，在上下辊的夹持下，送入喂料口时，即被动刀切断。主要仪器及试材多功能切菜机一台；萝卜等物料若干；实验方法与步骤观察切分机的总体结构，初步了解设备的主要组成、各部件名称和功用，了解夹持机械的夹持方式，掌握其结构特点；打开传动箱盖，观察和掌握其传动特点；打开刀盖，用手转动刀轴，观察切刀结构，动、定
