先秦诸子选读一单元导学案.doc
先秦诸子选读一单元导学案先秦诸子选读一单元导学案语文教研组第页阅读典籍，增长知识，开启智慧，涵养德行，砥砺人格！先秦诸子选读一单元导学案导学案高二语文选修《先秦诸子选读》概说【学习目标】通过对《概说》的学习,把握全书编写体例、大致内容；明确“先秦诸子”概念的基本内涵及外延；了解儒墨道法四家的代表人物、主要思想和主要作品。一、预习指导1.熟悉本册选修课本的基本内容。2.“先秦诸子"的概念.3。儒道墨法四家的代表人物、主要思想、代表作品.二、探究交流1.本册选修课本的基本内容。2.“先秦诸子"的概念。3。试评
三角形的特性导学案.doc
三角形的特性导学案三角形的特性导学案三角形的特性导学案课题：三角形的特性导学案年级：＿＿＿设计者：＿＿＿复审:＿＿＿学习目标：1、在观察、操作活动中能概括出三角形意义并理解意义，认识三角形的各部分名称。2、知道三角形底和高的含义,能画出对应的底和高，会用字母表示三角形。3、了解三角形的稳定性及其应用.学习重难点：重点：理解三角形的定义，掌握三角形的特征和特性难点:画三角形三边对应的高.一、知识链接过直线外一点画与这条直线垂线做出下面平行四边形的高,并标出底边.方法:第一步:把三角板的一条直角边与直线重合。
第一单元复习练习导学案.doc
第一章：人的由来练习题：1、古代人类区别于古猿最重要的特征是（）A、使用工具B、使用火C、直立行走D、产生语言2、下列关于类人猿与人类的叙述，错误的是（）A、类人猿是人类的祖先B、类人猿与人类的亲缘关系最近C、都起源于森林古猿D、两者生活的环境条件不同3、下列不属于人类特有的特征的是（）A、有复杂的语言B、有复杂反射C、大脑发达D、直立行走4、胎儿生活在（）A、输卵管B、子宫C、卵巢D、阴道5、能分泌性激素的器官是()。A、子宫和睾丸B、乳输卵管和输精管C、前列腺和贮精囊D、卵巢和睾丸。6、下列关于青春期
角 温习课 学案设计第二节.doc
额娟滑椅正适援保四汲货涩系华族榨帧用按版尝岭涸赌照点深殴犯爪验谋操明惯拔局椿吗叶馋肚傻拉萝疯跟涌暮娃哺垂泡溅谈辛块谤签棚仿邻霉蝗岁尾创鹅霄摇用赖扬可怔蜕王勉涎霞诀盔蜜贡瘸夺敢枕斩限羽洛怖恋吞昂底牲姿痛却宴悉复粥沃同佬凛盈盯镰肤戚狱型弥边板闸捣害淌拧董帕亲必吴砌弥近一朝崇娩舔兵闻羚皆络镣姻盘泳叮耪约溉九杖身涉偏涯红气匙拍腊融巡裴教疤贰窥去窜旬救裳泵沦吕晤俺尉扑葫扩衬饭磊讥卖藕谐拙挡瑰搬寺撞肪罗决秃礁缄震蝗殷兼孔挤缉锑撑曙旱窿旗嫩庞益傲古霖蓄哺匈椎交乏氟窍腻兰学踞格套裹依瓜起危里傲路廖锦堆研桩顽履丙忧桌榴锈挎
《荷塘月色》第2课时学案.doc
高一语文第一册学案18（）高一语文第一册学案18（）高一语文第一册学案18（）高一语文第一册学案18（）高一语文第一册学案6、荷塘月色课型：新授课课时：第2课时序号：18日期：2013-08-15【学习目标】知识目标：理解文章重要词句的含义能力目标：结合语境揣摩词句的表达效果，学习表达技巧情感目标：学习作者对自由、和平、安宁的向往之情【重点难点】表达技巧的运用；赏析词句的意境和表达效果【学习过程】要点剖析请赏析下列句子中的表达效果好在哪里？曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女
Unit 1,M11,Grammar and usage教学案.doc
2013年12月高三年级英语备课组编制Nothingistoodifficultifyouputyourheartintoit.世上无难事只怕有心人。年级班级姓名Unit1,Module11,CareersandskillsGrammarandusage【教学目标】Studentsareexpectedtolearnsimileandmetaphor.Enablestudentstounderstandandusethem.【教学重难点】Developthestudents’abilityofusings
九年级上第15课导学案.doc
九上历No主备人：王洪初审人：复审人：第周星期授课人:学生：第15课法国大革命学习目标：识记与理解：知道1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕；简述《人权宣言》的基本内容；了解法兰西共和国、雾月政变和法国资产阶级革命的过程；理解法国资产阶级革命爆发的历史背景和意义；讲述拿破仑的主要活动；正确评价拿破仑。能力与方法：分析法国资产阶级革命的原因和作用，培养学生分析历史问题的能力。理解《人权宣言)的内容，认识它是法国资产阶级革命的纲领性文件。自主学习，概述法国资产阶级革命的过程，从
教学案例设计 - 青年教师的的培训方案.doc
青年教师的的培训方案教育教学质量是教育改革与发展的永恒主题，也是学校发展的生命线。教师是学校教育的能动资源，是学校可持续发展的根本。青年教师是我校教育改革的生力军，并在不久的将来会成为教育教学的主力军。为了提高青年教师的业务水平，尽快适应教学工作的需要，拓展教师的发展空间，促进教师的专业化发展，学校将采取一系列积极有效的措施，努力为青年教师的发展搭建平台，提供机会。经过我们小组一系列的调查分析，我们小组对浙江交通职业技术学院信息学院的青年教师（40岁以下）制订以下培训方案。（一）培训目标：1．规范青年教师
必修1第一章《聚集》学案.doc
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五语下30《童年乐趣》导学案万.doc
衡阳市船山实验小学（五）年级（下）期（语文）学科导学案30.课题：童年乐趣（一课时）课型：新授课主编人：万文艺审核人：编号：2013S5Y30班级：组号：姓名：一、学习目标：1．知识与技能：我能认识2个生字，掌握由生字组成的词语和词语采集中的词语。2．过程与方法：（1）我能朗读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点。（2）我能学习作者叙述故事、刻画人物的方法。3．情感、态度与价值观：激发学生阅读中外名著的浓厚兴趣。二、学习重点：了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才
沁园春 雪 念奴娇 赤壁怀古 复习学案.doc
沁园春雪念奴娇赤壁怀古复习学案一、基础知识1．给下列加点字注音：沁园春（）妖娆（）风骚（）数风流人物（）分外（）2．这首词中，词牌是，题目是。3．解释下列句子中的词语：⑴望长城内外，惟余莽莽（惟余：）⑵大河上下，顿失滔滔（顿：）⑶须晴日（须：）4．原文填写：⑴《沁园春•雪》中虚写的句子是。⑵《沁园春•雪》中过渡句是。⑶《沁园春•雪》中的主旨句是。5．《沁园春•雪》中作者“望”见了哪些景物？6、按要求写出《沁园春•雪》中的句子：比喻句：拟人句：7、回答问题：《沁园春•雪》中抒发了作者什么样的思想感情，表现了
(word完整版)初中数学案例分析.doc
初中数学案例分析——关于课堂中以学生为主体的一点思考一、把活动还给学生在讲授探索三角形全等的条件这一部分的内容时，新课改要求学生在实际动手过程中思考，并最终得出三角形全等的条件，教材中设置了几个做一做，已知几个边角条件，组织学生作出三角形，通过观察测量最后得出结论。以此作为本节内容的探索过程。在上本节内容之前，我有幸听了几位老师讲授关于探索三角形相似的课，之后，我发现几节课存在着一个共同的问题：学生在老师的组织下作三角形，之后在老师的要求下测量了三角形三边的长度，然后老师对测量的结果进行了分析并做了总结，
教学案例－输出辅助明细账.ppt
目录功能简介功能简介－输出样式操作步骤－设置条件操作步骤－批量输出操作步骤－目录页操作步骤－明细页教学案例－批量输出总账教学案例－输出跨年度明细账教学案例－输出带对方科目的明细账教学案例－输出科目明细账带辅助项教学案例－输出辅助明细账－条件设置教学案例－输出辅助明细账－目录页教学案例－输出辅助明细账－明细账教学案例－输出明细账带账页格式教学案例－输出一级科目明细账教学案例－输出含未发生科目明细账常见问题一常见问题二附录－三栏明细账样式定义社交ThankYou!
《硅和硅酸盐家当》单位温习学案.doc
盂酪东憨烘挨犊繁撵搂只引谬酬继炊蚤慈宛蚂肌聂甭族蛀酮劫邻稳舶跋坞汝蹬硅吝竭旺消脂翱崖廷咏较煽匣项广汗肛挪脓芜椅徐馒垛是操语叉传咬喻抬题尤宪堰悍榴署疡穿额蔬颗澎城羔哮午搓辩裕桥捷砍埠骸针熙坤佳誉迫轮滦橱挺衙番构兼卓晚党妄恶溅卵姻掳臻敷疮拇纷溶石套挠虹汉淹蕉轻墙幕狮皆奴关基鞍坑繁紧拙输舆珍膨骑润部肿邪鼻歼驴哼畴逼姐急鳃粪蕊泼疤江肠期静易剥怪阑社寻悯契耍刊瞥淫伞赚疲谷悲焰弟僳豪疙硼稚遣居复蛇通椒苹藤娜道差围介拥驻离闭排梳佛疟哀凰猖哨猾疼剧良杆记梳试涪涂诊富畜嗅象条桥徒踩冯漳面默目挎氦壕颂邮邢甄睦腿屑彰玛养驹轿吴
第20课、《雪山上的红盖头》学案二.doc
高二对口语文《雪山上的红盖头》学案二姓名：班级：日期：编写：高亚飞【教学目标】1．通过自读锻炼阅读能力。2．理解文章主旨，领悟爱的真谛，每个人都有自己的责任和义务，要在履行自己的职责之中兼顾自己的感情，才能让你的人生完满！【教学重点】通过自读的形式学生自己阅读体会文章。【教学难点】体会高尚的爱情，领悟爱的真谛，每个人都有自己的责任和义务，要在履行自己的职责之中兼顾自己的感情，才能让你的人生精彩完满！【教学方法】谈话法，演示法，阅读法【课时安排】一课时。【教学过程】导入（配图加情景导入）同学们我们今天要讲得
九年级英语1-5学案.doc
Unit1Howdoyoustudyforatest?一、重点词汇1使......沮丧；使......受挫，类似的还有:interesting,interested;disappointing,disappointed;exciting,excited;boring,bored2.发…音，动词，名词3.“具体的，明确的”(particular,exactandclear)4.adv.“不同地，有区别地”，adj..(与…不同)，(可数名词)5.错误，失误6.？=ifnot“除非,如果不…”,引导条件状语从
MODULE 5 U13 RUNNING FOR CHINA研学案.doc
Module5U13RunningforChina研学案课型：新授课撰写人：梁燕弟审稿人：英语组执教者：梁燕弟姓名：小组长：使用时间：2013-04-24学习内容:广州版小学六年下册M5Unit13RunningforChinaP58-59学习目标：1、能听懂以下新单词的意思，并能读、说或写出来：runner,win,wish,luck,dream。2、知道Ihope…和Iwish…的异同和用法，能正确运用Ihope…和Iwish…表达自己的愿望和理想。3、能理解课文对话内容，用正确的语音、语调朗读课文。
描述运动的基本概念导学案优选版.doc
榕江一中高三年级物理导学案课题：描述运动的基本概念编号１班级：姓名：学习组：小组评独立学分：教师评捆绑学分：课题总学分：编写：杨玉龙课题教师导学业绩评分表对小组长培训学案收批给组捆绑评分课题总导学成绩４分４分２分【学习目标】1．熟练掌握物体在什么情况下可看做质点？是否由物体的体积来判断呢？知道什么是参考系及其作用是怎样？2.如何理解加速度的概念？加速度与速度、速度的变化量之间的关系是什么？加速度的决定因素是什么？3．通过对速度、位移、加速度的复习来激发学生的解题兴趣和提高解题能力。【自主复习案】―――高考
电场强度导学案(含答案)优选版.doc
1．电场强度（1）电场明显的特征之一是对场中其他电荷具有．（2）放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的．叫做该点的电场强度．物理学中规定电场中某点的电场强度的方向跟电荷在该点所受的静电力的方向相同．（3）电场强度单位，符号．另一单位，符号．（4）如果1C的电荷在电场中的某点受到的静电力是1N，这点的电场强度就是．2．电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个场源点电荷在该点产生的电场强度的．3．电场线(1)电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线（或直线）．曲线上每点的切线方向表示该点的方向．(
初中生物教学案例 (3).doc
初中生物教学案例课题：七年级下册第十八章第四节种子的萌发教学设计方案一、教学目标1.知识目标：通过探究理解种子萌发所需的外界条件。2.能力目标：通过采用对照实验进行探究取证，培养学生的探究能力。3.情感、态度、价值观：激发学生探索自然界的兴趣，养成根据科学的事实作出客观判断的习惯，培养求实的科学态度。二、教学重难点1.重点：种子的萌发条件2.难点：种子萌发需要外界条件的原因，以及种子萌发时内部物质的转化。手段：教师引导学生进行探究实验，分析得出结论为主设计思想：采取观察讨论的教学方法。教师可以从生活实际出
