中外教育简史.doc
21.北宋太学“三舍法”中的“三舍”是指()。A.上舍C.内舍D.外舍全国2011年10月高等教育自学考试中外教育史考前练习题（三）1.“性相近，习相远”，与孔子什么教育主张是一致的？（）B.有教无类2.提出“性善论”的教育家是B.孟子3.中国古代最早的一部教育论著是（）。C.《学记》4.下列不属于汉代官学的是.国子学5.“禁毁书院”发生在（C.明朝6.提出“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识”的思想家是.王充7.朱熹的作品中，对后世影响最大的是（）。C.《四书集注》8.提出“师夷之长技以制夷”的是
教育的个体功能.doc
教育的个体功能教育的个体功能，即教育对个体发展的影响和作用，是由教育活动的内容结构决定的，如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手段的现代化水平及其运用，都构成影响个体发展方向及其水平的重要因素。教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也称为教育的本体功能或教育的固有功能。教育的个体功能是现代社会的产物。一、教育对个体发展的正向功能（1）教育促进个体社会化的功能教育在个体发展中的主导作用突出地表现在教育能促进个体的社会化。个体的社会化是个体学习所在社会的生活方式、行为习惯和各种思想观念，将社会所期
禁毒教育教案.doc
.精选范本禁毒教育教案教学内容：认识毒品，了解毒品的危害，远离毒品，预防毒品犯罪。教学目标：1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识，了解毒品的危害。2.通过文字、图片和多媒体等形式，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，杜绝毒品犯罪。教学重点：了解毒品基本知识，明确吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教学准备：学生收集资料，教师借图片和多媒体辅助教学。教学过程：一、以罂粟花图片导入，从而引出本课课题。通过以下对话方式进行课题的引入：同学们觉得这些花漂亮吗？（漂亮）但人们常说：“最美的蛇有最美的花纹
教育研修总结.docx
教育研修总结教育研修总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的教育研修总结，仅供参考，欢迎大家阅读。教育研修总结1半年的远程培训匆匆结束了，通过本次学习，我受益匪浅。一、转变思想，更新观念。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好
尊重教育作文.docx
尊重教育作文实用的尊重教育作文在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的尊重教育作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。尊重教育作文篇1友人与我聊天时，说到他的侄子和侄女。刚巧闲赋在家，他便担任起他们的半个家庭教师。他和我总结了几个关于00后小朋友受教育的特点。大体有以下几点：第一，不喜欢去上学，一说到要去上学就哭闹；第二，课改后，学习难度加大了，不会就要被逼着上各种层出不穷培训班；第三，难得的假期，不仅要上培训班，还要应父
线上教育方案.docx
线上教育方案线上教育方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的线上教育方案，希望对大家有所帮助。线上教育方案1金秋九月，突遇疫情，xx实中东校区根据关于疫情期间延迟开学的相关要求，迅速行动、统筹安排、科学指导，组织优秀师资力量共建“空中课堂”精品课程资源，搭建师生教学新样态，确保疫情期间“停学不停教、停学不停课”，助力孩子的幸福成长。一、精心谋划，落实到位（一）科学规划。根据上级有关文件精神，结
休闲体育教育.ppt
西方国家从20世纪60年代，我们国家从90年代正逐渐步入梦寐以求的休闲时代。但是，人们在休闲活动过程中常常伴随着诸多休闲困惑。如何正确引导人们科学休闲，消除休闲障碍，提高休闲生活质量，无疑是教育活动所必须正视和回答的问题。休闲教育作为规范社会生活与个人行为的基础性教育，可以培养人的积极生活态度，提升休闲教养与生活品味，从而全面提高生活质量。体育运动是人的休闲方式之一，它对人类的保驾护佑作用已经得到了社会的广泛认同，休闲体育思想正逐渐进入人们视野，成为社会进化过程中一个应然文化现象，成为学校教育改革和发展的
教育修订条例.ppt
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哮喘健康教育.pptx
什么是哮喘？临床体现在重症哮喘急性发作时，患者可有窒息感，烦躁、大汗淋漓、不能平卧、呼吸急促，自己可听到喉咙里有似“鸡叫”旳声音。严重者出现意识模糊不清，脉搏减弱，如不及时救治，将会危及生命。本质为何会患哮喘？什么会诱发哮喘？常见过敏原哮喘旳危害有多大？哮喘旳危害有多大？因为哮喘和束手无策旳医生而死于维也纳邓丽君1953~1995因哮喘急性发作病逝泰国得了哮喘应怎样防治？1、预防接触过敏原和其他诱因2、规范化治疗及管理哮喘治疗药物平喘药之-β2受体激动剂平喘药之抗胆碱能药3.家庭照护家庭生活注意什么防止和
环保教育宣导.ppt
垃圾分類的好處垃圾分成哪幾類資源垃圾分辨資源垃圾種類資源垃圾種類(續)廢棄汽、機車如何回收廚餘回收之用途廚餘回收步驟廚餘回收注意事項源頭減廢最省事一般垃圾法令說明生活污水介紹生活污水源頭減量招式生活污水源頭減量招式生活污水源頭減量招式生活污水源頭減量招式綠色消費宣導環保標章環保標章與正字標記行銷宣導報告完畢，感謝聆聽回收1公噸的紙，可以達到的好處問答題電池選擇？對人體傷害？廚餘堆肥的要訣
王安石的教育思想.docx
王安石的教育思想王安石的教育思想2021-02-1017:00:01小编：admin王安石在文化教育改革方面的成就。王安石在宋神宗熙宁年间任副宰相和宰相期间，发动在政治、经济、军事和文化教育等方面的一系列改革，其中在文化教育方面的改革，称为“熙宁兴学”，主要有以下四个方面的内容：一是改革太学，创立“三舍法”;二是恢复和发展州县地方学校;三是恢复和创设武学、律学和医学;四是编撰三经新义作为统一教材。“熙宁兴学”也同样因为王安石被逐出朝廷而半途夭折，但它将北宋教育事业向前推进了一大步，并对后来的兴学运动产生深
生命教育宣导.ppt
如果…活出生命的色彩生命的勇士-謝坤山壹、生命勇士－謝坤山的介紹貳、謝坤山的事蹟參、值得學習的精神肆、我的心得伍、資料來源1.謝坤山的故事謝坤山的故事謝坤山的介紹重要記事1993、1994作品入選殘障才藝發展協，繪畫類最佳評審獎1996獲頒第三十四屆全國十大傑出青年1997國際特殊才藝協會1997YAMAGATA視覺藝術獎1997獲頒台灣省政府第十一屆金毅獎1997獲頒內政部第三屆金鷹獎2000國內、外激勵演講，突破一千場次2002元月出版自傳"我是謝坤山"1986獲頒全國青年獎章1987加入國際口足畫藝
教育理念的转变.doc
新课程呼唤教育理念的提升［作者：HYPERLINK"http://www.zjscedu.org/ShowAuthor.asp?ChannelID=1&AuthorName=谢晓兰"\o"谢晓兰"谢晓兰文章来源：HYPERLINK"http://www.zjscedu.org/ShowCopyFrom.asp?ChannelID=1&SourceName=金竹镇中心小学"金竹镇中心小学点击数：2905更新时间：2005-6-1］遂昌县从2004年秋开始，已在全县范围内实施了新课程，新课程的实施
浅谈教育的溯源.docx
浅谈教育的溯源1.汉语“HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/3496.htm"\t"_blank"教育”一词的溯源始见于《HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/2655.htm"\t"_blank"孟子·HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/795393.htm"\t"_blank"尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。HYPERLINK"http://baike.b
教育心理串讲.doc
教育心理学串讲笔记1来源：考试大2006/7/20【考试大：中国教育考试第一门户】HYPERLINK"http://ks.examda.com/121/"\t"_blank"模拟考场HYPERLINK"http://www.examda.com/teacher/wangxiao/"\t"_blank"视频课程名词解释1、教育心理学：是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门应用科学，是心理学的一个独立分支。它是研究学校教育过程中学生的学习活动及与之相关的心理现象及其规律的科学。它涉
中美教育的差异.doc
走向幸福的教育.ppt
走向“幸福”的教育——兼论幸福教育在中学的推行人教育之痛：“人”变成“囚”的反思市场化二、幸福之解：幸福在哪里？幸福教育作为一种教育理念，是教育对人的发展理解的深化与把握。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。幸福教育的内涵解读：一种理念、一种理论教师要把教育看成幸福的职业；教师要在教育过程中创造和享受幸福；教师要与学生一起共创共享教育的幸福。教育不是牺牲而是享受；不是重复而是创造；不是谋生而是生活本身；不是蜡烛而是太阳；不是奉献而是利人达己！快乐课堂学生的角
学困生教育案例.doc
案例背景：作为一名教师，在教育应张扬学生有个性、应关注学生全面发展的今天，采用鼓励表扬方式，来引导促进“学困生”的成长，有责任、有义务去关注我们的学困生，要建立一种平等和谐的新型师生关系，充分发挥学生的自主性和创造性，体现相互交流、相互尊重，从而促进学困生的转化。案例描述：高明，男，八年级试卷诊断：思维表面化，对数学概念的理解停留在表象上，运算推理能力差，死记硬背概念，不会灵活应用。考试成绩在班里是倒数几名。记得有一次上课点到他时，全班同学都笑了。从同学们的笑语中，我感觉到他在学习上的确存在问题。从此以后
爱,教育的真谛.doc
爱，教育的真谛东街小学屈亚莉尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸今天有这样的机会让我站在这里,向各位同仁汇报一下自己的工作。屈指算来，自己踏上讲台已有十多个年头了，今天借此机会对自己的工作做以审视和自省。十年前，我是一个意气风发的青年，梦想在自己的人生道路上大展宏图，带着对教师的崇拜和对教育事业的憧憬和热爱，我报考了师范学校。从那一刻起，我就下定决心，今生全身心的投入到教育事业中，无愧于教师的光荣称号。弹指一挥间，十几年的光阴就这样在三尺讲台上日复一日，年复一年的悄然逝去了。回首当年的豪情壮志已泯灭在
给“事件”以教育的意义.doc
给“事件”以教育的意义——记一次“小故事大家谈”园本教研活动（转帖）内容提要：“小故事大家谈”是我园园本教研的重要方式,是促进教师成长、幼儿发展的重要途径，故事的内容是教师日常工作中的一些“小事”，引领教师在“观察——发现——反思——感悟——提高”的过程中，揭示“小事”背后隐藏的教育因素和教育价值。本文以《小豆子发芽了》故事为例，就面对孩子的“问题”行为，教师应该采取什么样的教育策略更有价值？幼儿创造性的培养与幼儿良好行为习惯养成之间的关系问题，展开了分析与讨论。关键字：园本教研小故事大家谈教师成长幼儿发
